Psicopedagogía: Clase conjunta con la Universidad Técnica de Ambato (Ecuador)

La Universidad del Gran Rosario y la Universidad Técnica de Ambato (UTA), Ecuador, llevaron adelante una clase virtual conjunta en el marco de la Licenciatura en Psicopedagogía. Se trató de una experiencia en la que participaron estudiantes y docentes de ambas instituciones con el objetivo de generar un espacio de intercambio de conocimientos y debate entre las/los participantes, sumando nuevas perspectivas en el abordaje de los contenidos y promoviendo la internacionalización de las cátedras implicadas.

El encuentro se realizó el día 23 de octubre en el marco de las asignaturas de Seminario de Profundización II (UGR) a cargo de las profesoras Ma. Alejandra Martinelli, Guadalupe Giulietti y Yustina Centini, y “Adaptaciones Curriculares” (UTA), con la participación de los docentes Dr. Rodrigo Andrada, Roberto Alvarado y Lenin Santos.

En la clase, se abordó principalmente la problemática de la inclusión escolar de niños/as, adolescentes y jóvenes en situación de discapacidad, que interpela las actuales prácticas profesionales de Psicopedagogía e implican la necesidad de avanzar en lecturas ampliadas e intervenciones reflexivas y críticas. La misma contó con un espacio de trabajo autónomo entre estudiantes, seguido de la socialización de las conclusiones arribadas por los diferentes grupos, y una presentación de trabajos por parte de los equipos de cátedras de la UTA y de la UGR sobre el tema “La inclusión escolar de niños/as, adolescentes y jóvenes en situación de discapacidad”. Finalmente, los/as coordinadores de carreras de cada Universidad, Lic. Soledad Cattoni (UGR) y Dr. Rodrigo Andrada (UTA), dieron un cierre al encuentro con palabras de agradecimiento.

El desarrollo de estas iniciativas permiten nutrir a las asignaturas de nuevas perspectivas para el abordaje de los contenidos y busca que las/los estudiantes participantes puedan desarrollar habilidades interculturales y debatir con pares.