RR: 703/2025
Vigencia: 19/12/2025 – 19/12/2026
Directora: Navarro Ticiana

Resumen
La indicación de silla de ruedas en pacientes con amputación unilateral de miembro inferior es una práctica frecuente, pero con escasa evidencia que la respalde o refute. Según la Organización Mundial de la Salud, uno de los principales obstáculos para el acceso a ayudas técnicas prioritarias es su elevado costo. Aunque existen opciones tecnológicamente superiores, como las prótesis, la silla de ruedas estándar es mucho más accesible económicamente. Sin embargo, desde una perspectiva funcional, el uso de silla de ruedas y prótesis suele ser excluyente. La Clasificación Funcional de Medicare (MFCL) establece cinco niveles (K0 a K4) para describir el potencial funcional de personas con amputaciones. El nivel K0 corresponde a pacientes que no se beneficiarían del uso de una prótesis, convirtiéndose así en usuarios de silla de ruedas u otro tipo de ayuda técnica. Sin embargo, los niveles funcionales no son fijos, y la falta de acceso a una prótesis puede contribuir a un deterioro progresivo de la funcionalidad y limitar la reinserción laboral. Si bien la silla de ruedas facilita el transporte, no sustituye la función de marcha. Estudios señalan una asociación entre el uso de prótesis y la reincorporación al trabajo. Lo cual refuerza positivamente la adaptación protésica temprana en el paciente amputado de miembro inferior. En Rosario, la indicación temprana de silla de ruedas en el paciente amputado unilateral es una práctica común en el sistema de salud pública, a pesar de que las complicaciones derivadas del uso crónico de esta ayuda técnica —inmovilización prolongada, alteraciones posturales, impacto psicosocial— pero las cuales no han sido estudiadas especìficamente en el paciente amputado y posteriormente analizadas sus posibles complicaciones en la adaptación protésica. Actualmente, para acceder a una silla de ruedas en Rosario, se requiere una indicación médica. En el sistema público, la gestión se realiza a través del Programa de Elementos Ortopédicos de la Dirección de Personas con Discapacidad, que provee mayormente sillas estándar o reforzadas según el peso del paciente. En los pacientes que pertenecen a una obra social o a una prepaga, el sistema suele ser similar. La dependencia de silla de ruedas es considerada una secuela por la CIE-10 que puede figurar en el Certificado Único de Discapacidad como una de las secuelas del paciente lo cual facilita el acceso en aquellos sistemas que la prescripción es auditada por un médico en el sistema de salud privado. En el caso del paciente amputado de miembro inferior, esta secuela puede o no figurar en el certificado. Es posible que figure con más frecuencia en los certificados de los pacientes amputados de miembro inferior bilateral. Así y todo, no es excluyente esta secuela que esté nomenclada para el acceso a una silla de ruedas en pacientes amputados. La práctica frecuente de la indicación de sillas de ruedas en pacientes amputados de miembro inferior unilateral no ha sido hasta el momento documentada, es sólo a partir de la observación frecuente ocasional de pacientes amputados en sillas de ruedas y del ingreso de solicitudes de este tipo al programa de elementos ortopédicos de la dirección provincial en la ciudad de Rosario, es por esto es una práctica sistemática en pacientes con amputación unilateral de miembro inferior en la República Argentina. Para ello, se realizarán entrevistas semiestrucuradas a médicos prescriptores, llevadas a cabo por estudiantes de las cátedras de Ortesis y Prótesis (LKF) e Introducción a Ortesis y Prótesis (LOP) en Argentina. Palabras clave: silla de ruedas, miembros artificiales

RR: 708/2025
Vigencia: 19/12/2025 – 19/12/2026
Directora: Gracioli Paola

Resumen
Este Proyecto de Investigación de Cátedra se propone analizar, desde las contribuciones del Psicodrama, las percepciones y concepciones implícitas sobre la propia corporalidad del estudiantado, de la cohorte 2025 de la Licenciatura en Acompañamiento Terapéutico de la UGR, y su vinculación con el desempeño del rol profesional, tomando en cuenta los perfiles de sexo/género y edad.
A partir de la experiencia de tres años de trabajo como docentes de la materia Electiva B. “Psicodrama: el cuerpo y la dimensión dramático-vivencial en las prácticas del AT.”, de la Lic. Acompañamiento Terapéutico, se han identificado algunas tendencias respecto de las percepciones y concepciones implícitas sobre la propia corporalidad de parte del estudiantado que se considera relevante profundizar y problematizar.
Entre estas tendencias se destacan, una alusión recurrente a la corporalidad desde la discursividad profesional del AT, y un escaso desarrollo de producciones teóricas que aborden específicamente la dimensión corporal en dichas prácticas, lo cual ha permitido notar una vacancia en la producción de conocimiento vinculado al tema.
Por otro lado, se ha registrado que las enunciaciones sobre lo corporal por parte del estudiantado, adquieren modalidades que las revisten, con notable frecuencia, de una centralidad casi intrínseca a la identidad profesional pero, a su vez, más ligada a una dimensión instrumental de la práctica del AT. Asimismo, se ha observado que dichas enunciaciones presentan concepciones implícitas vinculadas a perspectivas teórico- filosóficas dualistas, en las que el cuerpo es separado y desjerarquizado de su relación con el pensamiento. Se considera que esta posición subalternizada de la corporalidad ha operado efectos problemáticos en el modo de concebir el desempeño del rol profesional. Por último, se han identificado algunas discursividades en relación a la corporalidad en el desempeño del rol profesional, vinculadas a las diferencias entre los roles de género históricamente asignados a mujeres y varones, respecto de las prácticas de cuidado propio y de otros. Estas enunciaciones, junto a la predominante composición femenina y a la franja etaria de mayores de 40 años del estudiantado, ponen de relieve la consideración sobre la incidencia de las variables sexo/género y edad en las percepciones y concepciones filosóficas implícitas. En función de estos aspectos relevados provisoriamente, es que se estima significativo investigar en torno a este problema, con el propósito de contribuir a profundizar en las concepciones implícitas sobre la propia corporalidad del estudiantado, a partir de los aportes teórico-prácticos del Psicodrama al desempeño del rol como AT. Por su parte, desde la materia Electiva se apuesta al conocimiento y apropiación de conceptualizaciones y técnicas psicodramáticas que promuevan una disposición corporal atravesada por la vivencia, con el objetivo de profundizar en el rol del Acompañante Terapéutico en el marco de prácticas profesionales situadas (Chévez, 2012). Siguiendo esa línea, los contenidos desarrollados en la asignatura se encuentran anclados en una perspectiva que propone reponer la autoridad epistémica del cuerpo, desmontando el tradicional dualismo que lo separa del pensamiento, la razón y la producción de conocimiento (Rolnik, 2005). A su vez, se distancia de concepciones ligadas a el cuerpo en tanto organismo y/o máquina, para profundizar en categorías como cuerpo implicado y cuerpo vivido (Ferreirós, 2016). En concordancia con los objetivos de la investigación, se abordará el estudio desde un enfoque cualitativo de tipo exploratorio, para llevar adelante un proceso interpretativo que pueda construir una imagen compleja y holística tomando como centrales la perspectiva de las/os informantes y los significados que los mismos le otorgan a sus prácticas.
Palabras claves: Acompañamiento Terapéutico – Psicodrama – Corporalidad – Rol Profesional – Prácticas situadas.

RR: 594/2025
Vigencia: 27/10/2025 – 27/10/2026
Directora: Perugini Mariela

Resumen
Formulación del problema: la radiodermatitis es un efecto adverso frecuente en pacientes oncológicos que reciben radioterapia como tratamiento coadyuvante, ya que la exposición a la radiación puede alterar y destruir células tumorales, pero también células normales. En la progresión de la radiodermatitis se genera una respuesta inflamatoria con reacción cutánea eritematosa, formación de edema y descamación, que llevan a un cuadro que incluye alteraciones sensitivas, funcionales y de imagen corporal severas, afectando fuertemente la calidad de vida de los pacientes.
Dentro de los tratamientos propuestos se encuentran los tratamientos médicos farmacológicos y no farmacológicos e intervenciones kinésicas como la fotobiomodulación, de uso seguro en otras alteraciones derivadas de tratamientos oncológicos, como así también en afecciones cutáneas por fuera de las presentaciones oncológicas gracias a la posibilidad de estimular la proliferación celular y la reparación tisular, fundamentalmente, pero a pesar de esto, su efectividad, como así también los parámetros adecuados y los criterios de uso son aspectos sin uniformidad de opinión. Justificación:
La fotobiomodulación se presenta como una herramienta terapéutica con uso controversial en muchas áreas de la rehabilitación, siendo muchas veces infravalorada debido a la gran dispersión en la aplicación y la dosificación, por lo tanto, determinar sus beneficios como así también los parámetros de dosificación y los criterios de uso en pacientes oncológicos serían de gran aporte para agregar una herramienta de intervención importante en una situación de difícil resolución.
Objetivos: principalmente se buscará analizar los resultados de estudios que evalúen la efectividad de intervenciones con fotobiomodulación en pacientes oncológicos que presentaron radiodermatitis inducida por radioterapia. En forma secundaria se evaluarán los resultados obtenidos en función de las diferentes presentaciones oncológicas, describirán los parámetros de dosificación utilizados y se buscarán establecer criterios de uso de la fotobiomodulación en estos pacientes.
Métodos: se realizará una revisión bibliográfica de ensayos clínicos y otros estudios de intervención sobre seres humanos en los que se evalúe la efectividad de intervenciones con fotobiomodulación en pacientes oncológicos que presentaron radiodermatitis inducida por radioterapia.
Palabras clave: Terapia por luz de baja intensidad, fotobiomodulación, radiodermatitis, Low Level Light Therapy, Photobiomodulación.

RR: 692/2025
Vigencia: 10/12/2025 – 10/12/2026
Director: Intelangelo Leonardo

Resumen

El judo es un deporte de combate caracterizado por agarres, proyecciones y desequilibrios, lo que conlleva un elevado riesgo de lesiones musculoesqueléticas, especialmente en el hombro, debido a su gran movilidad y limitada estabilidad estructural. En judokas, las lesiones de hombro representan entre el 15% y el 22% del total de lesiones, siendo comunes las luxaciones, tendinopatías del manguito rotador y sobrecargas funcionales. Si bien existen estudios generales sobre factores de riesgo de lesión de hombro en deportes de lanzamiento, aún no se han identificado de forma sistemática los factores específicos relacionados con el judo. En este contexto, variables como los desequilibrios de fuerza entre rotadores internos y externos, la movilidad glenohumeral en rotación interna y externa, la técnica preferida de proyección (por ejemplo, seoi nage) y el volumen de entrenamiento podrían tener un rol clave en el desarrollo de dolor de hombro. El objetivo de este estudio es identificar y analizar factores de riesgo asociados al desarrollo de dolor de hombro en judokas de la ciudad de Rosario, considerando variables biomecánicas, funcionales, de entrenamiento y antropométricas. Para ello, se llevará a cabo un estudio observacional de tipo transversal, con recolección de datos mediante un cuestionario estructurado a judokas federados/as de clubes y academias locales. Se incluirán evaluaciones clínicas estandarizadas, como la medición de fuerza isométrica de rotación externa e interna del hombro, la movilidad glenohumeral en rotación, y el Uchi-komi Fitness Test como herramienta funcional específica del deporte. Los resultados permitirán detectar patrones asociados a mayor riesgo de dolor de hombro, y establecer perfiles de riesgo que orienten el diseño de estrategias preventivas adaptadas a la práctica del judo. Palabras clave: judo, dolor de hombro, factores de riesgo, fuerza rotacional, prevención de lesiones.

RR:592/2025
Vigencia: 27/10/2025 – 27/10/2026
Director: Girardo Silvana

Resumen

El proyecto tiene como finalidad desarrollar una revisión bibliográfica orientada a construir un andamiaje teórico-conceptual en torno a la noción de agencia, con especial atención a sus implicancias en el campo del acompañamiento terapéutico. La investigación parte de una problemática central: si bien en el discurso clínico y formativo de los/as acompañantes terapéuticos se hace frecuente referencia a la importancia de promover la autonomía de las personas acompañadas, no siempre se explicita qué se entiende por autonomía. Partimos del supuesto que la autonomía es una dimensión de la agencia, y que toda capacidad de agencia implica cierto grado de autonomía. Surge entonces la necesidad de explorar cómo se relaciona este concepto con las distintas teorías sobre la agencia en las ciencias sociales y otras disciplinas.
En un contexto social atravesado por el debilitamiento de los lazos colectivos, el avance de discursos individualizantes y el aumento de padecimientos subjetivos (depresión, ansiedad, suicidios, etc.), se vuelve urgente revisar críticamente el modo en que se concibe la capacidad de acción de los sujetos. Autores como Zygmunt Bauman (2007) han advertido sobre la pérdida de referentes sólidos en la modernidad líquida, y cómo esto afecta la experiencia de autonomía y agencia de las personas. los discursos dominantes —reproducidos en medios de comunicación, redes sociales y por referentes políticos— exaltan una idea de individuo autosuficiente, emprendedor de sí mismo, responsable exclusivo de su destino, en sintonía con las lógicas de la meritocracia y el desempeño individual (Han, 2014). En este marco, el acompañamiento terapéutico representa una práctica singular donde es posible trabajar con y desde los vínculos para fortalecer la capacidad de actuar de quienes atraviesan situaciones de salud mental, de discapacidad, sufrimiento psíquico o de diversas formas de vulnerabilidad.
Si bien la disciplina del acompañamiento terapéutico cuenta con referentes de relevancia (Kuras de Mauer y Resnizky, 2017; Pulice, 2016; Dragotto y Frank, 2017; Rossi, 2023; Camacho, 2025, Dozza de Mendonça, 2018, entre otros), se advierte una escasa sistematización conceptual sobre temas como la agencia y la autonomía en estos abordajes, por lo que consideramos que el diálogo con referentes teóricos disciplinares y otros clásicos, permitirá avanzar en la construcción de marcos propios y pertinentes.
El objetivo central del proyecto es revisar y analizar críticamente distintas conceptualizaciones de la noción de agencia, sus dimensiones y su posible utilidad para repensar categorías como autonomía, autoeficacia, acción creativa y subjetividad en contextos de intervención clínica. La metodología propuesta es cualitativa, de tipo exploratorio, basada en una revisión bibliográfica. Se seleccionará un corpus de textos relevantes en función de su pertinencia temática y disciplinar.
Palabras Clave: AGENCIA – AUTONOMÍA – ACOMPAÑAMIENTO TERAPÉUTICO – SUBJETIVIDAD – INTERVENCIÓN CLÍNICA

RR: 595/2025
Vigencia: 27/10/2025 – 27/10/2026
Director: Pallotta Ma. Luz

Resumen

El presente trabajo consiste en una revisión bibliográfica sobre el uso de probióticos orales como estrategia terapéutica adyuvante en enfermedades inflamatorias cutáneas, vinculadas a disbiosis intestinal como dermatitis atópica, psoriasis, acné vulgar y rosácea. Entendiendo el importante papel que juega el eje intestino-piel, a través de la microbiota intestinal y cutánea como moduladoras de la respuesta inmune y la inflamación crónica.
Se analizarán estudios obtenidos a partir de PubMed, SciELO y Google Académico,
publicados dentro de los últimos 15 años a la actualidad.
A partir del mismo, se espera generar una síntesis actualizada que aporte fundamentos
teóricos científicos para la incorporación de estrategias nutricionales en el abordaje integral de estas dermatosis.
Palabras clave: probióticos orales- dermatitis atópica- psoriasis- acné vulgar-rosácea.

RR:599/2025
Vigencia: 27/10/2025 – 27/10/2026
Director: Giro German

Resumen

La creciente digitalización de los servicios financieros ha incrementado exponencialmente el volumen de transacciones electrónicas, generando oportunidades para la innovación, pero también desafíos significativos en términos de seguridad. Entre ellos, la detección de fraudes se presenta como una problemática crítica tanto para instituciones como para usuarios. El presente proyecto tiene como objetivo desarrollar un sistema automatizado de detección de transacciones fraudulentas mediante el uso de modelos de clasificación basados en técnicas avanzadas de ciencia de datos.
La investigación se enfoca en el análisis y modelado de datos transaccionales utilizando métodos supervisados y no supervisados, con énfasis en algoritmos de machine learning tales como Random Forest, Gradient Boosting, SVM y redes neuronales. Asimismo, se explorarán enfoques secuenciales y contextuales como modelos basados en ventanas temporales, detección de patrones de comportamiento y técnicas de detección de anomalías. El abordaje metodológico incluye la recolección y preprocesamiento de datasets representativos (reales o simulados), el diseño y entrenamiento de modelos predictivos, y la evaluación de su desempeño mediante métricas estándar como precisión, recall, F1-score y AUC-ROC.
Además de su aporte teórico y metodológico, este proyecto busca generar herramientas concretas que puedan integrarse a sistemas de monitoreo en tiempo real, fortaleciendo la capacidad de las instituciones financieras para mitigar riesgos operativos y proteger a los usuarios. La investigación se inscribe en el cruce entre ciencia de datos, ciberseguridad y finanzas, con un enfoque aplicado que considera tanto la eficiencia algorítmica como la interpretabilidad y explicabilidad de los modelos.
Con esta iniciativa, se espera contribuir al desarrollo de soluciones innovadoras en la lucha contra el fraude financiero, promoviendo un ecosistema digital más seguro, resiliente y confiable.
Palabras clave: fraude financiero, detección automática, ciencia de datos, machine learning, clasificación.

RR:613/2025
Vigencia: 3/11/2025 – 3/11/2026
Director: Rovetto Ma. Eugenia

Resumen
Este proyecto de investigación exploratorio estudia los aportes de la Tecnicatura en Yoga y Salud Integral de la Universidad del Gran Rosario en la construcción de escenarios de paz. La tecnicatura se presenta como un espacio formativo innovador que integra saberes ancestrales del Yoga con un enfoque socioambiental crítico. La investigación surge para llenar un vacío académico, dado que existen estudios sobre los beneficios individuales del Yoga, pero hay escasa exploración sobre su impacto social como herramienta para la paz. El estudio se sustenta en el principio ético fundamental del Yoga: la no-violencia (ahimsa).
Este concepto, central en textos como los Yoga Sutras de Patañjali y el Bhagavad Gita, trasciende la no-agresión física para promover una actitud de compasión hacia todos los seres y el medio ambiente. La investigación vincula esta filosofía milenaria con evidencia contemporánea de la psicología y neurociencia, que demuestra cómo prácticas como la meditación reducen la reactividad emocional y fomentan respuestas pacíficas, sentando las bases para una cultura de paz.
El objetivo general es comprender la incidencia de las trayectorias formativas de estudiantes y graduados de la tecnicatura en la construcción de paz a nivel subjetivo y socioambiental. Para ello, se plantean tres objetivos específicos: primero, explorar cómo los principios éticos del Yoga y las prácticas contemplativas influyen en la paz interior y en actitudes no violentas en la vida personal y social; segundo, indagar en los contenidos curriculares que promueven la conciencia ecológica y la comprensión de las interconexiones entre bienestar personal y social; y tercero, reflexionar sobre las estrategias pedagógicas que fomentan la transformación social y la paz colectiva.
La investigación adopta una metodología cualitativa-interpretativa, utilizando un diseño de estudio de caso centrado en la tecnicatura. El análisis se focaliza en dos asignaturas clave: “Meditación 1”, que proporciona las herramientas prácticas y filosóficas para la paz interior, e “Introducción Socioambiental a la Vida Saludable”, que vincula el bienestar personal con el equilibrio ambiental y social. Las técnicas de recolección de datos incluyen el análisis de materiales documentales de las cátedras, encuestas y entrevistas a estudiantes y graduados, y el análisis del plan de estudios. Los datos serán procesados mediante codificación temática y triangulación de fuentes.
Los hallazgos se divulgarán a través de canales académicos, como publicaciones en revistas científicas y participación en congresos, para enriquecer el debate especializado. Paralelamente, se priorizará la transferencia práctica del conocimiento mediante talleres de socialización, el desarrollo de guías para docentes, y la propuesta de integración curricular en otras instituciones. Esta doble vía busca asegurar que el conocimiento generado contribuya tanto al ámbito académico como a la implementación de prácticas concretas para la transformación social y la paz en diversos contextos.
PALABRAS CLAVE: YOGA – MEDITACIÓN – EDUCACIÓN – PAZ – CONCIENCIA SOCIOAMBIENTAL

RR:695/2025
Vigencia: 10/12/2025 – 10/12/2026
Directora: Agostino Analía

Resumen

El presente proyecto de investigación fue pensado a partir del recorrido de las prácticas psicopedagógicas de extensión universitarias en ILAR (Instituto de Lucha Antipoliomielítica y Rehabilitación del lisiado), en el trabajo con niños que se encuentran transitando el Nivel Inicial y los comienzos del primer ciclo, con discapacidad motriz, que presentan afectaciones en otras áreas del desarrollo como el lenguaje y el proceso cognitivo. A partir de la experiencia en este espacio, es que nos interrogamos acerca de la pertinencia de las intervenciones psicopedagógicas clínicas y su vínculo con los procesos de aprendizaje. Consideramos establecer los parámetros para una investigación que nos permita indagar los procesos cognitivos que se ponen en juego en la adquisición de la lectura y la escritura con la finalidad de analizar la diversificación de estos procesos de aprendizaje en niños que presentan discapacidad motriz.
Comprendemos como intervenciones psicopedagógicas clínicas a aquellas que atienden a la interacción entre aspectos inconscientes, orgánicos, afectivos y contextuales, reconociendo que es en la articulación de estas dimensiones donde se encuentra la clave de un abordaje integral del sujeto que aprende (Fernández, 1997).
Tomando en consideración los aportes de Díaz Monroy (2022) los desafíos con los que se encuentran los niños y niñas con discapacidad motriz dan cuenta de que la inclusión no implica únicamente la dimensión física sino también la posibilidad de acceder a los significantes del aprendizaje de ser alojado subjetivamente por la escuela. En este sentido, la indagación teórica de los aprendizajes de lectura y escritura desde una mirada psicopedagógica es fundamental para pensar las trayectorias escolares de inclusión.
En esta práctica, en la evaluación y en el tratamiento de los niños y niñas que asisten al dispositivo del taller de Aprendizajes Tempranos, nos encontramos con ciertas funciones deprivadas que acompañan los procesos cognitivos, tales como el lenguaje oralizado y la movilidad, la postura y la tonicidad del cuerpo. Sin embargo, muchas veces, permanecen conservados aspectos fundamentales para los procesos cognitivos, que son parte de los dispositivos básicos del aprendizaje, como la atención, la memoria, la sensopercepción y la motivación. Esta diversidad de situaciones nos invita a investigar sobre esta temática que implica un vacío empírico en nuestra disciplina.
Este acontecimiento construye una problemática que incita a diversificar el proceso de adquisición de la lectura y la escritura, favoreciendo un aspecto de dicho proceso, el cual implica la decodificación del sistema lingüístico, haciendo énfasis en la semántica y la pragmática. Esta diversificación no implica ni la praxia motora de la escritura del grafema, ni la elocución del lenguaje escrito, sino la decodificación del sistema alfabético con fines de acceso a las demandas pedagógicas.
Se considera de gran aporte para la Psicopedagogía la posibilidad de investigar una problemática como esta, considerando que si bien la carrera se instala en el Espacio de Ciencias Sociales y Educación, el campo de conocimientos a indagar construye articulaciones con otras áreas tales como la salud y la discapacidad.

Palabras Claves:
PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA – PROCESOS DE APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y LA
ESCRITURA – INCLUSIÓN EN TRAYECTORIAS ESCOLARES – DISCAPACIDAD
MOTRIZ

RR:600/2025
Vigencia: 27/10/2025 – 27/10/2026
Director: Mildenberger Clarisa

Resumen

La evaluación isocinética es, actualmente, la valoración de fuerza “gold standard”. Sin embargo, el alto costo del equipo y su escasa disponibilidad en Argentina, hacen que su accesibilidad sea restringida. Son equipamientos de alto costo, que tuvieron su auge al momento de su surgimiento entre los 80 y 90 pero que fueron perdiendo protagonismo por las dificultades que se presentaron en las importaciones de los equipos, su mantenimiento y la necesidad de profesionales capacitados para su manejo. Tanto después de una lesión como en procesos post-quirúrgicos, este tipo de valoraciones ofrece un diagnóstico de la fuerza muscular de la rodilla (cuádriceps e isquiotibiales) de forma objetiva, permitiendo identificar déficits de fuerza entre la musculatura agonista/antagonista y entre la pierna afectada y no afectada.
Según se describe en la literatura, en pacientes con cirugía de ligamento cruzado anterior (LCA), los niveles de fuerza de la musculatura de la rodilla afectada y no afectada, no se equilibran hasta pasado el año post-quirúrgico. Considerando que no se han encontrado, al momento, referencias de valores de fuerza de pacientes post-quirúrgicos de LCA en la población argentina, en este proyecto se propone presentar los resultados obtenidos en las evaluaciones isocinéticas realizadas en el gimnasio ATP de la ciudad de Rosario, en diferentes poblaciones etarias y deportivas.
Desde la línea de trabajo que se pregona en la Especialización en Kinesiología y Fisioterapia del Deporte, se considera que el abordaje integral es estrictamente necesario y que tanto los ejercicios en cadenas cinéticas abiertas (CCA) como aquellos en cadena cinética cerrada (CCC), son no solo indispensables y necesarios en diferentes etapas de la rehabilitación sino también complementarios.
Considerando el trabajo realizado durante años previos en uno de los centros de práctica con los cuales existe convenio, resulta de gran valor poder reunir, sistematizar y analizar los datos que se han recolectado durante los últimos 3 años. Esto permitirá poder orientar a la comunidad profesional sobre los valores normativos que se han encontrado en diferentes sexos, edades y poblaciones deportivas.
Objetivo: determinar los valores de fuerza de cuádriceps e isquiotibiales en post-quirúrgicos de ligamento cruzado anterior (LCA).

Metodología: diseño retrospectivo. Se recopilarán las evaluaciones de isocinesia realizadas desde el 1 de febrero de 2022 hasta el 31 de julio de 2025 y se dividirán los resultados según los diferentes grupos de análisis para establecer categorías: por sexo, por tipo de cirugía, pierna afectada hábil/no hábil, por deporte y por rango etario. También se analizará de manera separada la evolución de aquellas personas que realizaron más de una evaluación, hasta el alta deportiva, contemplando un análisis longitudinal de las mismas. De aquellas personas de las que se cuente una sola evaluación, se realizará un análisis transversal de esos resultados. Con estos resultados, se podrán establecer valores normativos en nuestra población incluyendo los picos de fuerza (torque) como el trabajo realizado (Joules) según el protocolo utilizado.
Palabras claves: isocinesia, fuerza, post-quirúrgico LCA, cirugía, deportes.

RR: 697/2025
Vigencia: 10/12/2025 – 10/12/2026
Director: Intelangelo Leonardo

Resumen

El envejecimiento poblacional y el incremento de enfermedades crónicas han puesto en evidencia la necesidad de contar con indicadores funcionales simples, sensibles y aplicables en distintos contextos clínicos y comunitarios. La fuerza de prensión manual y el test de Sitto-Stand se consolidaron como herramientas útiles para evaluar fuerza, movilidad y riesgo funcional, siendo recomendadas en guías internacionales para el diagnóstico de sarcopenia y fragilidad. Sin embargo, los valores normativos disponibles provienen en su mayoría de países desarrollados, con realidades sociodemográficas distintas, lo que limita su aplicabilidad directa en contextos locales como el argentino. En Argentina, la falta de referencias normativas propias para estas pruebas funcionales impide su uso pleno como herramienta diagnóstica, pronóstica o de tamizaje en salud pública. Además, existe escasa información sobre cómo varían estos valores según el sexo, la edad o la condición funcional. Por ello, este proyecto tiene como objetivo estimar la fuerza de prensión manual y el rendimiento funcional mediante el test Sit-to-Stand en personas adultas de Rosario, con el fin de establecer valores normativos ajustados por grupo etario y sexo. Se trata de un estudio observacional, transversal, con muestreo no probabilístico por cuotas. La población objetivo está compuesta por personas de 18 años o más, residentes en Rosario, sin enfermedades neurológicas, musculoesqueléticas agudas o crónicas descompensadas. Se proyecta una muestra total de 1.400 sujetos, divididos en siete grupos etarios (cada uno con 100 hombres y 100 mujeres), lo cual permitirá una adecuada estratificación y modelado estadístico. La FPM será evaluada con dinamómetro tipo Jamar, siguiendo protocolos estandarizados, y el STS consistirá en registrar el tiempo requerido para realizar cinco repeticiones consecutivas de bipedestación desde una silla sin apoyabrazos. Además, se registrarán datos complementarios como edad, sexo, peso, talla e índice de masa corporal. El análisis estadístico incluirá estadística descriptiva, construcción de curvas de referencia mediante el método LMS, y pruebas de comparación entre grupos (t-test, ANOVA o regresión). Los resultados permitirán generar percentiles poblacionales y puntos de corte funcionales, útiles para identificar riesgo de fragilidad, deterioro funcional y otros desenlaces clínicos. Este estudio busca aportar información epidemiológica original y clínicamente relevante para la población adulta de Rosario, contribuyendo a la validación de herramientas funcionales de bajo costo, fácil aplicación y alto impacto en prevención, rehabilitación y salud comunitaria. Palabras clave: fuerza de prensión manual, Sit-to-Stand, funcionalidad, valores normativos, evaluación clínica.

RR: 691/2025
Vigencia: 10/12/2025 – 10/12/2026
Director: Venosta Maximiliano

Resumen

El dolor musculoesquelético (DM) y dentro de este, el dolor lumbar crónico (DLC), constituye un desafío creciente tanto para los sistemas de salud como para el bienestar individual, ya que reduce de forma significativa la calidad de vida al provocar alteraciones del sueño, fatiga persistente, síntomas depresivos, disminución de la actividad física, limitaciones en la movilidad y restricciones en la participación social (1,2). Su impacto no depende exclusivamente de la intensidad del dolor, sino también de factores contextuales como la presencia de comorbilidades, la eficacia de las estrategias de afrontamiento, la coexistencia de enfermedades crónicas no transmisibles (ECNT) y el acceso oportuno a servicios de salud (3). En el ámbito global, el Global Burden of Disease Study 2021 estimó que en 2020 existían aproximadamente 619 millones de casos prevalentes de dolor lumbar, cifra que podría aumentar hasta 843 millones en 2050, impulsada principalmente por el envejecimiento poblacional y el crecimiento demográfico (4). En América Latina y el Caribe, la tasa estandarizada por edad para dolor lumbar en 2020 alcanzó los 7 860 casos por cada 100 000 habitantes (7,9 %), mostrando un incremento sostenido respecto de décadas anteriores (4,5). Estudios específicos de la región confirman la elevada carga del problema. Una revisión sistemática sobre dolor lumbar en Latinoamérica (2002–2012) reportó prevalencias que oscilaron entre 4,2 % y 10,1 %, alcanzando incluso 31,3 % en poblaciones con mayor exposición a factores de riesgo como obesidad, inactividad física, envejecimiento, ansiedad, miedo y evitación, sedentarismo o posturas laborales mantenidas (6). De manera concordante, un meta-análisis en Brasil sobre adultos mayores estimó una prevalencia puntual de 25 % (IC 95 %: 18–32 %) (7), mientras que un estudio poblacional en Chile, con más de 12 000 participantes informó que 22,06 % de los adultos presentaron dolor lumbar, con mayor frecuencia en mujeres, personas de mediana edad y en quienes reportaban peor estado de salud percibida (8). Justificación: La interrelación entre el dolor lumbar y las ECNT es particularmente relevante. Evidencia reciente indica que quienes padecen diabetes, enfermedades cardiovasculares, artritis o Depresión, tienen mayor prevalencia de dolor lumbar, además de un riesgo superior de discapacidad funcional y de limitaciones en las actividades de la vida diaria (9,10). En un estudio poblacional de 87.000 adultos, el 21,6 % refirió dolor lumbar; de ellos, más del 60 % cumplía criterios de multimorbilidad, con ECNT como artritis, depresión y enfermedad cardiovascular asociadas a mayores niveles de discapacidad (11). Estos hallazgos evidencian que el dolor lumbar en poblaciones con ECNT no sólo incrementa la carga clínica y social, sino también la demanda de atención médica y los costos asociados (911). En este escenario, la Kinesiología emerge como una disciplina clave en la prevención y el manejo del DM en personas con ECNT. Desde una perspectiva terapéutica, interviene mediante programas de rehabilitación dirigidos a restaurar, mantener o mejorar la movilidad, disminuir el dolor y fomentar la independencia funcional (12). Asimismo, en el contexto de la prevención secundaria, desempeña un papel fundamental en la educación del paciente acerca de estilos de vida saludables, ejercicio físico adaptado y estrategias de autocuidado, aspectos esenciales para reducir complicaciones y hospitalizaciones (13). La evidencia científica respalda la efectividad de la Kinesiología para mejorar tanto resultados clínicos como funcionales en pacientes con ECNT, contribuyendo al mismo tiempo a mitigar la carga económica y social de estas enfermedades (13,14). En síntesis, no sólo complementa los tratamientos médicos convencionales, sino que también constituye un pilar en la promoción de la salud, la rehabilitación y la prevención de la discapacidad en el contexto de las ECNT (12–14). Objetivo: Determinar la prevalencia del dolor musculoesquelético, con énfasis en el dolor lumbar, e idenificar los factores asociados, en personar adultas con enfermedades crónicas no trasmisibles Palabras claves: Dolor Musculoesquelético, Kinesiología, Enfermedades Crónicas no Transmisibles, Dolor Lumbar

RR: 598/2025
Vigencia: 27/10/2025 – 27/10/2026
Director/a: Chanparini Ma. Sol

Resumen

Durante el posparto, muchas mujeres experimentan cambios significativos en su cuerpo, como la aparición de estrías, flacidez cutánea y diastasis del recto abdominal. Estas alteraciones, aunque fisiológicas en gran medida, pueden impactar negativamente en la percepción de la imagen corporal y en la autoestima, interfiriendo con el bienestar integral de la mujer.
En este contexto, la Kinesiología Dermatofuncional y la Cosmetología ofrecen herramientas no invasivas para el tratamiento de estas manifestaciones, destacándose el uso de tecnologías como el microneedling (dermapen y pen rotativa), combinado con programas de ejercicios terapéuticos específicos. A partir de lo cual se propone indagar acerca de cuál es la eficacia de un abordaje integral que combine microneedling (pen rotativa y dermapen) con estrategias kinésicas en la mejora de la flacidez cutánea, ¿estrías y diastasis fisiológica en mujeres en el posparto?
Objetivo General: Evaluar la eficacia de un abordaje integral dermatofuncional en mujeres en el posparto con estrías, flacidez cutánea y diastasis fisiológica, utilizando pen rotativa, dermapen y estrategias kinésicas.
Métodos para alcanzarlos: Se pretende realizar una revisión bibliográfica incluyendo artículos publicados del año 2015 a la actualidad, donde se evalúe el abordaje dermatofuncional y cosmetológico de mujeres adultas con estrías alba, diastasis y/o flacidez secundaria al embarazo.
Tipo de estudio: Revisión y análisis bibliográfico
Palabras claves: ESTRÍAS, FLACIDEZ, DIASTASIS, POSTPARTO, DERMATOFUNCIONAL

RR: 596/2025
Vigencia: 27/10/2025 – 27/10/2026
Director/a: Chanparini Ma. Sol

Resumen

Los sujetos con movilidad reducida o pérdida de independencia funcional no sólo enfrentan limitaciones físicas, sino también desafíos emocionales significativos como la ansiedad, la depresión y la pérdida de sentido de vida. La rehabilitación de sujetos con movilidad reducida suele centrarse en la recuperación física, sin abordar adecuadamente los aspectos emocionales que acompañan la pérdida de independencia funcional. Esta omisión puede limitar significativamente los resultados del tratamiento, ya que emociones como la frustración, la tristeza o la ansiedad afectan la adherencia, la motivación y la percepción del propio cuerpo. acá entonces vamos a tener que ir puliendo población. La Kinesiología, como disciplina central en la recuperación funcional, aporta herramientas para la restauración del movimiento, la autonomía y la calidad de vida relacionada a la salud. El Acompañamiento Terapéutico permite estar presente en la cotidianeidad de la persona, facilitando la expresión emocional, el fortalecimiento de vínculos y la resignificación de la experiencia de enfermedad o discapacidad. El trabajo interdisciplinario entre Kinesiólogos y Acompañantes Terapéuticos podría representar una estrategia efectiva para abordar de forma integral estas dimensiones psicoemocionales. Explorar el impacto de este tipo de abordajes puede ofrecer aportes significativos a los modelos de atención en salud, especialmente en contextos donde la fragmentación del cuidado sigue siendo un obstáculo.
El presente proyecto pretende, mediante una revisión bibliográfica, evaluar el impacto del abordaje interdisciplinario entre Kinesiología y Acompañamiento Terapéutico en el proceso de rehabilitación física y emocional de sujetos con movilidad reducida o afecciones en su independencia funcional, considerando tanto la esfera personal como familiar de los sujetos.
PALABRAS CLAVES: movilidad reducida – calidad de vida relacionada a la salud – rehabilitación funcional – independencia funcional – emociones

RR: 694/2025
Vigencia: 10/12/2025 – 10/12/2026
Director/a: Walas Federico

Resumen

La evolución de las tecnologías que permiten capturar, procesar y analizar grandes cantidades de datos, han abierto la oportunidad de desarrollar sistemas informáticos que simulan procesos físicos para reproducir de manera virtual su comportamiento, y anticipar las posibles modificaciones que resulten de las alteraciones de sus variables. Estos sistemas también se aplican a la modelización de ciudades, si bien su implementación, siendo deseable por la potencialidad de los beneficios a obtener, en Latinoamérica todavía está en incipiente construcción. En términos generales, se denomina gemelo digital o digital twin a una representación virtual que se diseña para reflejar con precisión una porción del mundo material, -sea un objeto, un proceso o un sistema físico- de manera que permita conocer en tiempo real su situación o desempeño y evaluar su respuesta a condiciones variables a las que puede estar expuesto. En el caso particular de las ciudades, el gemelo digital es un modelo que trabaja sobre dimensiones de la infraestructura urbana en las que se cuenta con datos, suficientes y actualizados, como para simular diferentes escenarios y analizar sus posibles impactos. Los resultados de dicha simulación son aplicables a la toma de decisiones estratégicas en aspectos tales como planificación, prevención, optimización y reducción de costos, entre otros. El uso de Gemelos Digitales se incluye entre las dimensiones que caracterizan las llamadas Ciudades Inteligentes1, donde sistemas interconectados, basados en nuevas tecnologías de la información y la comunicación se organizan para una gestión más eficiente de los recursos naturales 1Existen diferentes definiciones de Ciudad Inteligente que varían en el énfasis puesto en las tecnologías, o en los objetivos de su incorporación. En el presente proyecto se adoptará una definición que se elaborará a partir de la revisión bibliográfica a realizar. y económicos. De este modo, la ciencia de datos ofrece a los gobiernos locales una oportunidad única para transformar la gestión pública. Al analizar datos provenientes de diversas fuentes —como sensores urbanos, registros administrativos o plataformas digitales— es posible comprender mejor las dinámicas territoriales, anticipar problemáticas y diseñar políticas más eficaces. Esta capacidad de convertir datos en conocimiento permite avanzar hacia una toma de decisiones basada en evidencia, que no solo mejora la eficiencia de la gestión, sino que fortalece la capacidad del Estado para responder a las necesidades reales de la ciudadanía. La Municipalidad de Rosario, en la provincia de Santa Fe, ha desarrollado significativamente la digitalización de los procesos que dan soporte a la gestión de las funciones municipales, y la incorporación de múltiples dispositivos -como sensores, sistemas de información e infraestructura de almacenamiento- que generan un volumen masivo de datos y permiten capturar múltiples aspectos de la vida urbana. Para avanzar en el paradigma digital, Rosario está en condiciones de comenzar a transitar el proceso de incorporación de gemelos digitales, tal como sucede en otras grandes ciudades en el mundo.
El presente proyecto se propone relevar el estado del arte en el desarrollo y aplicación de Gemelos Digitales en los gobiernos locales que se consideran referentes de Ciudades Inteligentes en el mundo, con especial énfasis en casos registrados en Latinoamérica. Una vez establecido el contexto y los aspectos operativos que permitieron su desarrollo en dichas ciudades, se analizará la situación del ecosistema digital de la Municipalidad de Rosario para avanzar hacia la futura creación de un Gemelo Digital, identificando tanto un posible caso de uso potencial para un primer prototipo, como las condiciones de borde, en términos de limitantes y posibilidades de implementación.
Palabras Claves: Ciudad Inteligente – Gemelos Digitales – Ciudad de Rosario – Ciencia de Datos

RR: 614/2025
Vigencia: 03/11/2025 – 03/11/2026
Director/a: Gauna Briant Alcides

Resumen

El presente proyecto busca analizar las variaciones microclimáticas en diferentes zonas de la ciudad de Rosario, con énfasis en el efecto de Isla de Calor Urbana. A partir de datos públicos provenientes de múltiples estaciones meteorológicas distribuidas en el entorno urbano, se aplicarán técnicas de adquisición automatizada (web scraping), análisis estadístico y aprendizaje automático supervisado para clasificar y caracterizar microclimas. Esta investigación se justifica por el impacto que las condiciones térmicas diferenciadas tienen sobre la salud, la planificación urbana y el consumo energético. Se espera identificar patrones que permitan proponer mejoras en la infraestructura urbana con criterios de sustentabilidad.
Palabras clave: microclimas, ciencia de datos, Rosario, aprendizaje automático, web scraping

RR: 627/2025
Vigencia: 06/11/2025 – 06/11/2026
Director/a: Silva Gustavo

Resumen

Transformaciones sociales actuales tensionan el saber científico en general, y el campo de la rehabilitación y el movimiento, particularmente; en la medida que, estructuran, significativamente, la (re)producción de las rutinas de la vida cotidiana en esta etapa del capitalismo y, con ellas, los márgenes de autonomía individual (Giddens, 1995, 2015). Los cambios profundos en la organización social implican que, nociones como, salud/enfermedad, paciente, técnicas rehabilitadoras, movimiento normal y autonomía, entre otras, requieren ser revisadas en el marco de las actuales instituciones rehabilitadoras; específicamente, aquellas relacionadas con los tratamientos kinésicos. En la medida que, la función de (re)producción social que detentaron en sus orígenes, la mantienen bajo las nuevas condiciones de la sociedades postindustriales (Bauman, 2006); dado que, no se observa una desaparición de estos saberes; sino más bien, una readaptación y/o ampliación disciplinar de los mismos (OMS, 2024). En consecuencia, la presente investigación se interroga en torno a los tratamientos estructurados sobre estas nuevas condiciones, qué rasgos de subjetividad (re)producen en la búsqueda de rehabilitar al paciente, y qué características de autonomía individual lo sostienen.
Para ello, se busca analizar las relaciones entre saberes expertos, prácticas rehabilitadoras y la autonomía individual en el contexto del capitalismo actual, tomando como caso de análisis el Concepto Bobath (en adelante: CB) en el campo de las Ciencias de la rehabilitación y el movimiento, en las ciudades de Rosario y Santa Fe –Argentina- para el período 2018-2023.
Esta propuesta de investigación exploratoria, bajo un diseño mixto -bibliográfico y de campo-, de tipo cualitativa, desde una perspectiva hermenéutica-interpretativa (Giddens, 2015), es continuidad de un programa de investigación que se viene desarrollando, ininterrumpidamente, desde el año 2018 en sucesivos PIC-UGR. El recorte espacio-temporal de los objetivos de esta investigación está dado por el inicio del primer trabajo de campo de recolección de datos a través de informantes clave -kinesiólogos/as en neurorehabilitación bajo CB- realizado en las ciudades de Rosario y Santa Fe -La Capital-, Argentina, en el año 2018, y el último trabajo de campo finalizado en el año 2023, realizado a través de entrevistas a pacientes adultos -con las condiciones arriba descriptas-, en el departamento Rosario, provincia de Santa Fe -Argentina. La tarea de indagación en este proyecto se desarrollará a partir de la información recolectada en las dos etapas del trabajo de campo -arriba señaladas-.

La presente propuesta de investigación, a partir de hallazgos preliminares en el PIC vigente -RR – 447 / 2024 UGR- (Silva y Lescano, 2024 y 2025)-, llevará adelante las tareas específicas de: a) Continuar el relevamiento y sistematización de antecedentes bibliográficos en torno al método de observación no participante en instituciones de salud, específicamente, en neurorehabilitación. b)- Iniciar un relevamiento exploratorio en torno a la plataformización digital del sistema de salud, específicamente, en torno a la relación profesional-paciente/ paciente-paciente y la autonomía individual, en tanto y en tensión con la condición de aislamiento, en el tratamiento rehabilitador. c) Diseñar un instrumento para un nuevo trabajo de campo con el método antes señalado y evaluar la factibilidad de llevarseadelante -a través de consultas exploratorias-, en instituciones de salud vinculados a la neurorehabilitación kinésica, con abordajes en instituciones de tipo flexibles (Silva y Galetto, 2022; Galetto, 2022), en el cual podamos relevar los tipos de interacción que se dan en los tratamientos entre profesionales kinesiólogos/as y pacientes.

prácticas rehabilitadoras – autonomía individual – instituciones flexibles – sistema de salud digital – capitalismo actual.

RR: 696/2025
Vigencia: 10/12/2025 – 10/12/2026
Director/a: Mildenberger Clarisa

Resumen

El fútbol es el deporte más popular a nivel mundial, y la participación de mujeres se ha incrementado considerablemente en los últimos años. Sin embargo, tradicionalmente las lesiones en el fútbol femenino han sido objeto de escasa investigación a nivel mundial. Aunque esta situación ha comenzado a revertirse en los últimos años existen escasos datos en cuanto a valores normativos de diferentes cualidades físicas, y particularmente no se cuenta con datos epidemiológicos del fútbol femenino profesional argentino. Considerando que esta información puede indicar posibles vínculos con el riesgo de lesión, es menester subsanar este vacío de información. Esto permitirá relacionar los valores encontrados con los propuestos por la literatura como predictivos de lesión, así como conocer mejor las características de las jugadoras, con el fin de detectar valores promedio como normativos de esta población y brindar esta información para que se puedan diagramar
programas de acción en consecuencia.
Por lo tanto, los interrogantes que se plantean a partir de esa carencia de información en esta población es: ¿Cuáles son los valores de fuerza, rango de movimiento y calidad de movimiento durante una temporada en un equipo de jugadoras de fútbol femenino profesional en Argentina? ¿Estos valores podrían identificarse como factores de riesgo de lesión, según la literatura? La detección de ciertos déficits o asimetrías importantes en algunas variables, como el rango de movimiento y la fuerza, entre otras, permite identificar factores de riesgo de lesión. Si bien el registro de las lesiones responde a los trabajos epidemiológicos, a partir del presente estudio, podría establecerse una línea de trabajo a futuro, como diseño prospectivo.
Palabras clave: fútbol – mujeres – prevención de lesiones – fuerza – control motor

RR: 611/2025
Vigencia: 3/11/2025 – 3/11/2026
Director/a: Silva Gustavo

Resumen

El presente estudio pretende explorar la relación entre la Atención Primaria de la Salud (APS), el sistema universitario argentino y las políticas públicas de Salud; específicamente, en torno a la rehabilitación kinésica de la población.
La OMS ofreció en el año 2024 algunos datos, cifras y pronósticos sobre afecciones y la rehabilitación, que van en dirección a lo que observamos preliminarmente y de modo exploratorio para el campo de la kinesiología y fisiatría. La primera de ellas es que, “en el mundo, actualmente, hay 2400 millones de personas que tienen alguna afección que podría mejorar con rehabilitación”. Además, “se prevé que la necesidad de rehabilitación aumente en todo el mundo debido a los cambios en la salud y las características de la población. Por ejemplo, se vive durante más tiempo, pero con más enfermedades crónicas y discapacidad.
Por otro lado, en el presente, “buena parte de las necesidades de rehabilitación no están atendidas. En algunos países de ingreso bajo y mediano, más del 50% de las personas no reciben los servicios de rehabilitación que precisan”. Finalmente, la OMS señala que, “se vive más años, se prevé que el número de personas mayores de 60 años se duplique de aquí a 2050, y cada vez son más las personas que padecen enfermedades crónicas, como diabetes, accidentes cerebrovasculares y cáncer.”1
Por otro lado, la APS constituye una estrategia fundamental dentro del sistema de salud público de Argentina. Su impacto trasciende lo sanitario, influyendo en el desarrollo social y económico del país. Desde la Declaración de Alma-Ata (1978), la APS ha sido guiada por principios como universalidad, equidad, integralidad, accesibilidad, gratuidad y calidad. Sin embargo, persisten desafíos como desigualdades en el acceso, fragmentación de sistemas, insuficiencia de financiamiento y aumento de enfermedades crónicas así como su necesidad de atención. Las barreras económicas, geográficas y administrativas limitan su disponibilidad y accesibilidad, especialmente para las poblaciones más vulnerables.
En Latinoamérica, los sistemas de salud, y específicamente la APS, presentan fragmentación como rasgo adverso, generando falta de coordinación entre los niveles de atención, duplicación de servicios, capacidad ociosa, problemas de accesibilidad y garantías en la continuidad del servicio y por tanto de adherencia a los tratamientos (Sánchez-Torres, 2015; Reynaldos-Grandón et. al. 2017; Fridin et.al., 2020), y el caso argentino, no escapa a esta situación (Testa, 1993; Belmartino, 2005; Wilner y Stolkiner, 2007). Frente a este escenario, las redes son una estrategia idónea para atenuar la fragmentación y demás falencias que se presentan. En el caso argentino, señalan Wilner y Stolkiner, la APS, “dispone el aseguramiento de la población bajo responsabilidad del subsector público y la contratación (por parte de los niveles provinciales) de redes de servicios – que integren al subsector público y privado – para su atención. De esta manera plantea la separación de las funciones de financiamiento y provisión de servicios que históricamente estuvieron unificadas en el Estado y que determinaron el acceso universal de los sectores populares” (Wilner y Stolkiner, 2007:8).
En esta conformación de redes, un actor poco explorado ha sido la vinculada al sistema universitario, a pesar de su presencia, y específicamente, para el caso santafesino -objeto de estudio en esta investigación- (Fabrissin, 2020; Baldesari y Zamboni, 2020; Anghilante, 2023).
En este contexto y antecedentes, el presente estudio se propone analizar cuál es la relación APS, las políticas públicas de salud provinciales y el sistema universitario argentino y cómo esta relación ha influido en la oferta y calidad de los servicios prestados en APS, 1 https://www.who.int/es/news-room/fact- heets/detail/rehabilitation específicamente, en el campo de la rehabilitación kinésica (Tejeda, 2018. Para ello, se examinará el caso de vinculación entre la Universidad del Gran Rosario y el gobierno de la provincia de Santa Fe para garantizar el acceso a la rehabilitación en centros de salud – APS- de la ciudad de Santa Fe y Rosario, durante el período 2023-2025. El análisis de las políticas públicas en general y la vinculación con la universidad en particular, implica relacionar cursos de acción, posiciones, actitudes y decisiones políticas, comprender los fines, los medios, los valores y las prácticas (Orlansky, 2007). En este sentido, observar de qué manera se desarrolla el servicio de rehabilitación en el primer nivel de atención, atendiendo a sus prácticas, actores y vinculaciones principales.
Palabras claves: Atención Primaria de Salud (APS)- políticas públicas – sistema universitario – rehabilitación kinésica – accesibilidad –

RR: 651/2025
Vigencia: 19/11/2025 – 19/05/2026
Director: Patiño Mayer Benjamin

Resumen

En este proyecto de investigación se aborda el uso de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el aprendizaje de la anatomía en estudiantes de la Licenciatura en Kinesiología y Fisiatría de la Universidad del Gran Rosario, Argentina. El estudio surge ante la necesidad de mejorar el aprendizaje anatómico, una de las mayores dificultades identificadas en el primer año de la carrera, especialmente en lo que respecta a la comprensión tridimensional del cuerpo humano. En este sentido, se plantea como objetivo general desarrollar un plan didáctico basado en el uso de material impreso en 3D y aplicaciones de anatomía 3D para la mejora del aprendizaje de los estudiantes de la asignatura Anatomía II de la Licenciatura en Kinesiología y Fisiatría de la Universidad del Gran Rosario, Argentina, con el fin de favorecer un aprendizaje más significativo, activo y visual.
El trabajo se sustenta en aportes teóricos vinculados a las TIC aplicadas a la educación, el aprendizaje significativo en el nivel superior y la didáctica de la anatomía. Asimismo, se consideran antecedentes y estudios recientes sobre el impacto del uso de modelos 3D y aplicaciones de anatomía 3D en la enseñanza de las ciencias de la salud.
El tipo de estudio es de investigación-acción, ya que se implementará una intervención directa en el aula, con el propósito de ver el impacto y resultados en dicha práctica educativa. Se utilizará un enfoque metodológico mixto, combinando instrumentos cuantitativos y cualitativos para la recolección de datos. El análisis de estas permitirá identificar dificultades previas en el aprendizaje, evaluar la implementación del plan didáctico y analizar la percepción tanto de los estudiantes como de los docentes involucrados en la utilidad de dichos recursos.
Se espera que los resultados brinden evidencia sobre el impacto positivo del uso de TIC, en particular de los modelos impresos en 3D y las aplicaciones de anatomía 3D, en la comprensión anatómica, la motivación estudiantil y la preparación para instancias evaluativas.

Palabras clave: TIC, anatomía, aprendizaje, 3D, educación universitaria.

Director: Bobillo Ivan
RR: 628/2025
Vigencia: 06/11/2025 – 06/11/2026

Descripción

Este proyecto tiene como objetivo diseñar una guía de evaluación de la funcionalidad para pacientes con enfermedades neurológicas, destinada a estudiantes de posgrado de la Universidad del Gran Rosario. Parte de la premisa de que en el ámbito de la neurorrehabilitación, los kinesiólogos desempeñan un rol clave mediante un proceso de razonamiento clínico que combina evaluación, pronóstico y toma de decisiones terapéuticas. Sin embargo, la evaluación funcional en la práctica clínica enfrenta limitaciones: si bien existen herramientas estandarizadas, su implementación se ve restringida por barreras como la falta de tiempo, equipamiento o conocimiento específico. Por ello, la observación directa del movimiento, propia del saber kinésico, cobra relevancia, aunque suele carecer de sistematización y registro estructurado. Esta situación también se reproduce en los contextos de formación práctica, especialmente en instancias intensivas de posgrado. Para abordar este problema, se propone una revisión narrativa de la literatura que permita identificar y organizar los elementos fundamentales para construir una guía útil tanto para estudiantes como para docentes. El análisis se basará en la identificación de categorías como proceso de evaluación, funcionalidad, evaluación funcional estandarizada, observación funcional, e integración de ambas estrategias. Se emplearán bases de datos biomédicas como PubMed y BVS, utilizando términos específicos y acotando la búsqueda al período 2015–2025. Este proyecto se vincula estrechamente con las asignaturas de prácticas y de metodología de la investigación, fortaleciendo el aprendizaje basado en la experiencia e incorporando herramientas que contribuyan a una evaluación clínica más organizada y pedagógicamente valiosa para el proceso de formación profesional en neurorrehabilitación.

Director: Lassaga Ignacio

RR: 768/2024

Vigencia: 04/12/2024 – 04/12/2025

Problema: La inmovilización del hombro se utiliza comúnmente como intervención protectora durante un período de días a semanas; con el objetivo de proteger a los tejidos en cicatrización.
Existen diferentes dispositivos y protocolos de inmovilización.
Justificación: Actualmente no existe consenso sobre los protocolos de inmovilización después de una cirugía de hombro.
Objetivos: El objetivo del estudio es identificar patrones y tipos de cabestrillos utilizados por cirujanos nacionales en diferentes procedimientos quirúrgicos de hombro.
Métodos para alcanzarlos: Se llevará a cabo un proyecto de investigación de cátedra (PIC). Se convocará a médicos traumatólogos por medio de publicaciones en las redes sociales y a través de correos electrónicos.
Palabras claves: cabestrillo, rehabilitación, artroplastia, prótesis, complicaciones.
La inmovilización del hombro se utiliza comúnmente como intervención protectora durante un período de días a semanas posterior a un evento quirúrgico; con el objetivo de proteger a los tejidos en cicatrización. Existen diferentes dispositivos y protocolos de inmovilización. Aun así, no existe un consenso sobre los protocolos y métodos de inmovilización después de una cirugía de hombro. El objetivo del estudio es identificar patrones y tipos de cabestrillos utilizados por cirujanos argentinos en diferentes procedimientos quirúrgicos de hombro. Para dicho fin, se llevará a cabo un proyecto de investigación de cátedra (PIC). Se convocará a médicos traumatólogos por medio de publicaciones en las redes sociales y a través de correos electrónico.
Palabras claves: hombro, cabestrillo, rehabilitación, artroplastia.

RR: 591/2025
Vigencia: 27/10/2025 – 27/10/2028
Director/a: Di Costa Sebastián

Resumen
Justificación: El proceso de aprendizaje de habilidades sensoriomotoras implica la coordinación progresiva de múltiples elementos. Tradicionalmente se ha buscado descomponer y entrenar las unidades motoras específicas involucradas en la ejecución de una tarea determinada. Esta metodología está asociada a la denominada práctica analítica o aislada. En la actualidad, se observa una tendencia opuesta, donde se proponen métodos de entrenamiento que abordan las habilidades de manera holística y dinámica. Estos abordajes se pueden encontrar bajo los términos “ecológicos” o propiamente “dinámicos” (Renshaw, et al., 2009; Kinnerk, et al., 2021).
La elección entre estas dos tradiciones conlleva divisiones significativas entre los profesionales dedicados a las prácticas de enseñanza. En este contexto, emerge la necesidad de buscar una integración.
El enfoque enactivo de la cognición puede brindar elementos para articular ambas propuestas. El enactivismo es una rama de las ciencias cognitivas llamadas “corporizadas” que más se ha desarrollado en los últimos tiempos (Sørvoll Marit, Øberg y Girolami, 2023). En tanto que enfoque corporizado, el enactivismo atiende a aspectos corporales para explicar los procesos cognitivos como es el aprendizaje de habilidades.
Si bien existen grandes cercanías y compatibilidades entre el enactivismo y la perspectivas ecológica y dinámica (Gastelum, 2020), creemos que el primero ofrece algunas ventajas para la consecución de la propuesta.
Este proyecto busca diseñar y evaluar un programa de entrenamiento de habilidades deportivas generado a partir de la integración de técnicas de diferentes corrientes teórico/profesionales a partir del trabajo secuencial en diferentes niveles de complejidad.

Objetivo general: Diseñar y evaluar un programa de entrenamiento de habilidades deportivas basado en la integración de diferentes técnicas de corrientes teórico-profesionales mediante un enfoque enactivo.
Se buscará que la estrategia permita abordar diferentes niveles de complejidad de las habilidades a entrenar y que sea aplicable tanto a disciplinas individuales como colectivas.
Objetivos específicos:
1. Identificar y clasificar las habilidades específicas a entrenar en una disciplina individual y una colectiva.
2. Diseñar un plan de entrenamiento que alterne diferentes niveles de complejidad, integrando técnicas de diversas corrientes teórico-profesionales.
3. Evaluar el efecto del programa a través de una evaluación constante de la evolución del entrenamiento con la integración de métodos cuantitativos y cualitativos.

Metodología
Se realizará un estudio de caso, entendiendo estos abordajes como análisis profundo de un caso y su contexto.
Se llevará a cabo un análisis de la evolución de habilidades mediante evaluaciones que permitan medir el efecto de un entrenamiento diseñado bajo la estrategia todo-parte-todo.
Se implementarán tres niveles de evaluación: micro, meso y macro. En el nivel micro, se analizará la experiencia corporal de los/as participantes, identificando áreas de mejora en aspectos sensoriales y subjetivos. En el nivel meso se enfocará en la exploración de redes o patrones dinámicos, analizando cómo interactúan y se coordinan durante la actividad. Finalmente, en el nivel macro, se observarán los rendimientos globales del sistema estudiado.
Palabras claves: entrenamiento, metodologías, enactivismo, habilidades, sensoriomotricidad.

RR: 693/2025
Vigencia: 10/12/2025 – 10/12/2027
Director/a: Grippaldi Esteban

Resumen

Los suicidios y los problemas de salud mental –tales como ansiedad y depresión– se han expandido significativamente después de la pandemia causada por el COVID19, agravándose como un problema de salud pública a nivel mundial. Argentina no está exenta de esta problemática global y los datos nacionales indican que el personal policial representa uno de los grupos laborales con mayor riesgo.
A pesar de la relevancia de esta problemática, las investigaciones locales sobre la conexión entre los padecimientos de salud mental con los contextos laborales y, específicamente, en el ámbito de las fuerzas de seguridad, se encuentra escasamente investigado a nivel provincial y nacional.
En este marco, el objetivo general que orienta la investigación consiste en describir y analizar las narrativas y experiencias de policías sobre diagnósticos de salud mental (depresión y ansiedad) y suicidios vinculados a su actividad laboral en Provincia de Santa Fe, durante el periodo 2025-2027.
Específicamente, indaga en: experiencias de agentes policiales sobre conexiones entre problemas de salud mental, suicidio y trabajo policial (estrés laboral, situaciones de riesgo, uso de armas de fuego, condiciones laborales); Las perspectivas de policías con padecimientos subjetivos, compañeros de trabajo y profesionales de salud en la emergencia, el desarrollo y la gestión de los problemas de salud mental en el ámbito laboral; estigmas y autoestigmas sobre diagnósticos psiquiátricos y medicación psiquiátrica en ámbitos laborales de las fuerzas policiales; alcance y limitaciones de las reglamentaciones (y sistema de diagnóstico) orientadas a agentes de seguridad con problemas de salud mental en la policía.
El proyecto se inscribe en el cruce de los estudios de salud ocupacional, seguridad pública y
sociología de la salud mental. Apoyado en la perspectiva teórica del interaccionismo simbólico, este proyecto parte del supuesto de que el trabajo policial afecta de variadas maneras a las trayectorias de salud-enfermedad-atención. Más concretamente, las actividades laborales asumen un rol central en los modos de padecer-enfermar, significar y afrontar malestares subjetivos. Las actividades laborales contribuyen a provocar así como a recuperarse de padecimientos subjetivos.
Para el abordaje de los objetivos de investigación propuestos utilizamos una metodología de
investigación cualitativa basada en un diseño flexible. Empleamos la técnica de la entrevista, grupos focales y análisis de fuentes secundarias para indagar en las narrativas y experiencias de personas que han padecido problemas de salud mental (y actualmente hayan concluidos sus tratamientos), agentes policiales que han trabajado con personal con padecimientos subjetivos y profesionales médicos y sanitarios que integran las fuerzas policiales.
La investigación constituirá un aporte a la producción de conocimiento empírico en el área de Ciencias Sociales desde los estudios de la sociología de la salud mental y la seguridad ciudadana.
Estimamos que conocer las perspectivas sobre la cuestión de las personas que desempeñan sus funciones laborales en la policía permite obtener datos fehacientes que contribuyan al diseño de políticas públicas específicas, orientadas a reconocer las particularidades de un sector laboral y promover estrategias para la concientización, prevención y atención sobre problemas de salud mental.
PALABRAS CLAVES:
Trabajo policial – Problemas de salud mental – Carreras morales – Estigma – Suicidio

RR: 601/2025
Vigencia: 27/10/2025 – 27/10/2027
Director/a:  Schillagi Carolina

Resumen

En la última década, se fue consolidando una imagen de Rosario como “ciudad narco”, como consecuencia de lo que varios actores sociales (periodistas, autoridades judiciales y políticas, referentes de organizaciones sociales, personas expertas) caracterizaron como el epicentro del “avance del narcotráfico” en nuestro país; en un contexto de expansión del mercado de drogas ilegalizadas a nivel local y de aumento sostenido de los homicidios registrados, lo que ha sido problematizado como “crisis de seguridad” (Cozzi, 2022). Asimismo, en la Provincia de Santa Fe, y en especial en la Ciudad de Rosario, las políticas de seguridad en relación al mercado de drogas ilegalizadas y el abordaje de las violencias letales han sido predominantemente punitivas, desconociendo la complejidad y multicausalidad de dichos fenómenos, y sin problematizar la importante incidencia de las prácticas de las burocracias penales en sus configuraciones locales. Durante el último año se produjo una intensificación de las respuestas punitivas para abordar la denominada “crisis de seguridad” sufrida durante la última década, respaldadas, en esta oportunidad, por la sanción de una serie de leyes provinciales, entre el mes de diciembre del año 2023 y los primeros meses del año 2024. Cabe mencionar que, dentro del paquete de leyes sancionadas, se encuentra la Ley de Adhesión a la Desfederalización parcial de la competencia penal en materia de estupefacientes (Ley Nº 14239), llamada “ley de microtráfico”. A su vez, a diferencia de los años previos, el año 2024 registró una tasa de homicidios de 6,84 cada 100.000, lo que representó una disminución del 65,5% con respecto al año 2023. En el primer trimestre del año 2025 la tasa pareciera mantenerse contenida en el Departamento Rosario, ya que se registraron 46 hechos, mientras que en el primer trimestre del año 2024 habían sido 45. Autoridades políticas provinciales y nacionales atribuyeron esa significativa reducción de los homicidios a esta serie de medidas estatales predominantemente punitivas, implementadas desde fines del año 2023. El presente proyecto se centra en el estudio de las políticas penales en materia de drogas y, en especial, en el proceso de sanción e implementación de la Ley de Adhesión a la desfederalización parcial de la competencia penal en materia de estupefacientes, (Ley Nº 14239), conocida como “Ley de Microtráfico”, en la Ciudad de Rosario, Provincia de Santa Fe, en el período 2023-2026. Interesa preguntarnos por sus efectos en relación a la reducción de la conflictividad reflejada en la significativa baja de la tasa de homicidios registrados y a la incidencia en la configuración particular del mercado local de drogas ilegalizadas en esta ciudad. En términos disciplinarios, el proyecto se ubica en un cruce entre los campos de la antropología política y jurídica, la sociología y la criminología crítica. Se basará en una metodología cualitativa que permita captar sentidos, prácticas, valoraciones y usos que constituyen a las medidas ejecutivas, legislativas y judiciales en torno al mercado de drogas ilegalizadas. PALABRAS CLAVES: POLÍTICA DE DROGAS – MICROTRÁFICO – SEGURIDAD – VIOLENCIA – LEY PROVINCIAL 14.239

RR: 602/2025
Vigencia: 27/10/2025 – 27/10/2027
Director/a: Schillagi Carolina

Resumen

Las víctimas de delitos se han constituido como objeto de las políticas públicas de seguridad (y de otras áreas de incumbencia estatal) desde hace ya varias décadas. Desde mediados de los años setenta, con el comienzo de la crisis de los estados de bienestar, distintos especialistas señalan el ascenso de la figura de la víctima como una categoría que traduce “nuevos tipos sociales” que no tenían la suficiente visibilidad y legitimidad pública que por entonces empiezan adquirir (Best, 1999; Garland, 2005; Garland y Sparks, 2000) El post-delito (o las consecuencias del delito) se despliega como preocupación de las autoridades y, en tal sentido, se crean áreas gubernamentales, se otorga presupuesto y empiezan a conformarse burocracias especialmente abocadas a tratar con la cuestión y crecientemente profesionalizadas en torno a ella. Se trata de un proceso que, si bien es de carácter global, en cada región y país adquiere características específicas. Como demuestra Bergman (2023) si bien el delito ha disminuido a nivel global en las últimas décadas, América Latina sigue teniendo crecientes niveles de violencia. Aun con la disminución relativa de los niveles de desigualdad y de pobreza desde los inicios del siglo XXI, la proliferación de actividades delictivas complejas (narcotráfico, trata de personas, lavado de dinero, etc.) y su correlato en altos niveles de violencia, es una característica de la región. El protagonismo de las políticas orientadas a la atención del post-delito (en particular las políticas de atención a las víctimas, pero también las reformas normativas que les confieren un renovado lugar en los procesos judiciales penales) no es, sin embargo, producto exclusivo ni automático del aumento de las violencias. Se trata de un fenómeno que se funda en cambios y transformaciones más difusos y profundos en los modos de tratar el sufrimiento y de la importancia creciente que los estados, así como las organizaciones humanitarias, asignan a la vulnerabilidad como categoría asociada a quienes padecen sufrimientos y se identifican y son identificados como “víctimas”. Teniendo estos procesos como marco general, el proyecto busca generar conocimiento respecto de políticas públicas que, desde los niveles subnacionales, se dirigen específicamente a la atención, asistencia, protección y cuidado de las víctimas de delitos. Asimismo, este proyecto abarca el proceso de producción legislativa en torno a la cuestión, ya que en el año 2023, con el antecedente de la ley nacional 27.372 (ley de derechos y garantías de las personas víctimas de delitos), la provincia de Santa Fe sancionó su propia “ley de víctimas”. La investigación social respecto de estos procesos es aún escasa, ya que se trata de políticas y, en especial, de una normativa de implementación muy reciente por parte de órganos del Poder Judicial y también por parte de agencias del ámbito ejecutivo provincial y municipal. En términos disciplinarios, el proyecto se ubica en un cruce entre los campos de la sociología política y la antropología jurídica y política. Se basará en una metodología cualitativa que permita captar sentidos, prácticas y usos que constituyen a las medidas ejecutivas, leyes y actuación judicial en torno al campo de las víctimas de delitos, así como las formas en que se configura el debate público sobre estos asuntos. PALABRAS CLAVES: VÍCTIMAS-POLÍTICAS VULNERABILIDAD-LEY PROVINCIAL 14.181

Director: Candoni Gerardo
RR: 640/2025
Vigencia: 06/11/2025 – 06/11/2027

Descripción

El proyecto busca adaptar transculturalmente y validar el Mini BESTest al castellano argentino , basándose en la traducción y adaptación chilena de la herramienta , para personas con alteraciones del equilibrio que ingresan a un programa de Rehabilitación Vestibular (RV). El estudio determinará la confiabilidad interobservador e intraobservador, la consistencia interna, la viabilidad, la interpretabilidad y la validez de constructo. Este estudio observacional, analítico y transversal reclutará al menos 100 participantes durante dos años en la división de kinesiología del Hospital de Rehabilitación Manuel Rocca (HRMR) y en la Universidad del Gran Rosario , tras la aprobación del Comité de Ética e Investigación (CEI). Los participantes deben ser mayores de 18 años, referir inestabilidad, mareo o vértigo, tener síntomas de menos de 2 años de evolución, marcha independiente y función cognitiva intacta. Se utilizarán el Mini BESTest, el Dizziness Handicap Inventory (DHI) y la Escala de Confianza en el Equilibrio en Actividades Específicas (ABC Scale) para la recolección de datos. Palabras clave: “Reproducibilidad de los Resultados”; “Estudio de Validación”; “Equilibrio Postural”; “Enfermedades Vestibulares”; “Vértigo”; “Mareo”.

Director/a: Intelangelo Leonardo
RR: 181/20
Vigencia: 09/2020- 09/2027

Resumen

El dolor de hombro (DH) es considerado una condición musculoesquelética y un problema de salud altamente prevalente, como también una fuente común de disfunción entre trabajadores y atletas.(1,2) Se estima que el 70% de la población experimentará DH en su vida.(3) En las sociedades occidentales, la prevalencia durante un año oscila entre el 20% y el 50%, afectando diferentes rangos etarios.(4) Se ha reportado una incidencia de 29.3 por 1000 individuos/año, siendo el dolor más común en mujeres de 45 a 64 años. Sin embargo, en sujetos entre 18 y 44 años, la incidencia es aproximadamente del 23%.(5)
Entre las causas, el diagnóstico más frecuente es el síndrome de fricción subacromial (SFS).(6,7) A pesar de la extensa literatura generada en torno a este síndrome, hoy en día no existe un consenso con respecto a los mecanismos de desarrollo del mismo, siendo su origen considerado de naturaleza multifactorial. El SFS se asocia con inflamación, degeneración de bolsas subacromiales y tendones; pero también ha sido implicado como el mecanismo desencadenante para alteraciones fisiopatológicas en el manguito rotador.(8) Aunque su etiología no es completamente conocida, hay autores que consideran que esta patología tiene un origen mecánico, y que la sensibilización del tejido miofascial de la musculatura del hombro juega un rol potencial.(9,10)
Típicamente, el dolor se manifiesta en la región anterolateral y/o anterosuperior de hombro y se exacerba ante posturas sostenidas y movimientos repetitivos de elevación de la extremidad por encima de la cabeza. Excluyendo las lesiones traumáticas, el DH en sujetos jóvenes es resultado de un cuadro de sobreuso que conduce a SFS o a una lesión del complejo bíceps-labral. Con frecuencia, el tratamiento conservador de estos cuadros no lleva al alivio de los síntomas, y el paciente experimenta un ciclo de perpetuación del dolor que se asocia a una limitación progresiva en las actividades laborales, recreativas y deportivas. (11–13)
En la actualidad, no existe un “gold standard” diagnóstico para evaluar sensibilización, y se emplean pruebas sensoriales cuantitativas “QST” (siglas en inglés para identificar características relacionadas con la SC, y asistir al monitoreo de los procesos de dolor crónico.(24) Éstas incluyen métodos de evaluación estáticos y dinámicos. En relación con el DH existe evidencia limitada y contradictoria. A manera de ejemplo, Kuppens y cols. no encontraron características de SC en el grupo de DH, basadas en la ausencia de alteraciones en los umbrales de presión de dolor, vibración o detección aguda, en los mecanismos dinámicos de modulación del dolor, ni en los aspectos psicológicos relacionados con la vigilancia del dolor y el catastrofismo. Sin embargo, las medidas locales de la función sensorial se realizaron sólo en el vientre del músculo trapecio superior y sólo se evaluó el dolor a la sensibilidad mecánica.(25) Conclusiones similares fueron reportadas por Haik y cols. (24) En contraposición, reportes de Coronado y cols. y Paul y cols. informaron sobre hiperalgesia mecánica generalizada (26,27), aumento de la suma temporal local del dolor térmico (28) y la disminución de los mecanismos inhibitorios descendentes en personas con dolor en el hombro.(28) Estas discrepancias podrían explicarse por diferencias metodológicas, cuadros clínicos, y rangos etarios diferentes. En este sentido, adquiere relevancia definir un subgrupo clínico, como también regiones anatómicas o tejidos de relevancia clínica, y determinar si estos mecanismos estarían presentes en el DH. Se podría sospechar que sujetos con DH sin cambios degenerativos, la hiperalgesia generalizada podría no ser un rasgo prevalente. Sin embargo, resulta necesario ampliar el conocimiento en este campo, contribuiría al pronóstico y a la planificación de las estrategias rehabilitadoras.

Director/a: Sanchez Candela
RR: 375/2022
Vigencia: 08/08/2022 – 08/08/2025

Resumen

Problema: ¿Cómo es la salud y el bienestar laboral de los/as docentes universitarios/as de Argentina evaluada a través de la escala Burnout Assessment Tool (BAT)?

Antecedentes: Los estudios de Psicología tradicional asocian el trabajo con los riesgos psicosociales que generan problemas o deficiencias de salud y el desempeño laboral en el contexto organizacional.
Investigados desde la década de 1960 en esta perspectiva, existe evidencia científica sólida de los efectos nocivos de estos y otros riesgos propios de las ocupaciones y la organización del trabajo (Burgard & Lin, 2013; Canivet et al., 2013; Cardoso, Araújo, Carvalho, Oliveira, & Reis, 2011; Moraes & Bastos, 2013). Investigaciones recientes en Psicología Positiva tratan el constructo del trabajo de manera diferente. En lugar de asociarlo a un conjunto de factores con consecuencias negativas inequívocas, se evalúan conjuntamente los factores de protección de la salud de los trabajadores, cuyas principales consecuencias son el bienestar laboral y, en su dimensión cognitiva, la satisfacción con la vida (Alasandri et al., 2018; Efrom , Vázquez y Hutz, 2019; Lorente, Salanova, Martínez y Vera 2014; Shimazu, Schaufeli, Kubota y Kawakami, 2018; Vázquez, Pianezolla y Hutz, 2018). La teoría Modelo de recursos de demandas laborales (JDR) asume que el trabajo es un drenaje de energía de los trabajadores, que se activa por su esfuerzo por satisfacer un conjunto de demandas laborales a través de los recursos que se les ponen a su disposición en la organización (Schaufeli & Taris, 2016). Dos procesos dinámicos ocurren en paralelo en el trabajo:
(1) factores de estrés que surgen de las demandas laborales (demandas) y (2) factores
motivacionales impulsados por desafíos para el logro y el desempeño (recursos). Las demandas laborales se caracterizan por exigencias físicas, psicológicas, sociales y organizativas que requieren un esfuerzo físico, cognitivo o emocional y están asociadas a costos fisiológicos y psicológicos. Y los recursos son los instrumentos y características que se utilizan para atender las demandas laborales, que pueden ser equipos, información estratégica, equipos o conocimiento especializado (Schaufeli, 2017a; Vazquez & Schaufeli, 2019). Los obstáculos laborales con potencial para frustrar el crecimiento personal, el aprendizaje o el logro de metas, como roles conflictivos, burocracia y disputas interpersonales o de equipo, agotan intensamente la energía laboral y afectan el clima organizacional, con el riesgo de tener la Burnout como la consecuencia más probable para los trabajadores.
En este proyecto se utilizará como evaluación principal la escala Burnout Assessment Tool (BAT), que cuenta con diversas investigaciones a nivel mundial apuntadas a realizar la adaptación y validación de dicha herramienta en cada país por medio de un consorcio internacional conformado por 24 países.
La decisión de los países miembros de la Organización Mundial de la Salud de insertar el Burnout en la Clasificación Internacional de Enfermedades, en 2022, demuestra la importancia de las investigaciones sobre este tema y sus factores protectores para los trabajadores. La comprensión de Burnout desde esta perspectiva, busca promover avances en relación a cómo el trabajo exigente puede afectar nuestra salud y bienestar.

Director/a: Wickler Martin
RR: 51/2024
Vigencia: 04/03/2024 – 04/03/2026

Resumen

Formulación del problema: Muchas personas que se encuentran en los circuitos de Atención Primaria de Salud no reciben tratamiento de termoterapia superficial o crioterapia por no estar identificadas las patologías, presentaciones clínicas o cuadros evolutivos que se podrían beneficiar con estos tratamientos de bajo costo y posibilidad de aplicación hogareña
Justificación: La atención primaria de Salud en Kinesiología se lleva a cabo en la ciudad de Rosario mediante un convenio firmado entre la UGR y la Municipalidad de Rosario. Entre las dificultades que se encuentran a diario en el desarrollo de estas actividades se pueden identificar la falta de recursos a la hora de aplicar agentes de Fisioterapia, ya sea por falta de equipamiento, altos costos, falta de espacio o inseguridad para que el equipamiento quede a resguardo en los citados centros, los cuales en su mayoría son blanco de hechos lamentables de inseguridad o vandalismo. La Termoterapia superficial y la crioterapia son modalidades de muy bajo costo y de posible aplicación hogareña, siempre y cuando sea bajo las indicaciones y supervisión de profesionales de la Kinesiología.

Objetivo General:
● Analizar la posibilidad de aplicación de agentes físicos de crioterapia y termoterapia superficial en ámbitos de atención primaria de la salud de la ciudad de Rosario.
Objetivos Específicos:
● Registrar las formas de presentación o cuadros evolutivos de patologías que sean
pasibles de aplicación de crioterapia y termoterapia superficial en centros de atención primaria de salud y en el hogar.
● Establecer criterios de aplicación de crioterapia y termoterapia superficial según la forma de presentación o cuadro evolutivo de patologías registradas en centros de atención primaria de salud y en el hogar.

Métodos: Se realizará un estudio de tipo descriptivo, transversal y retrospectivo. Se utilizarán registros anónimos presentes en la base de datos de la Universidad del Gran Rosario (UGR) de los pacientes que se hayan atendido entre el 01/04/2021 y el 31/03/2023 en las unidades de atención primaria de la ciudad de Rosario, que se encuentran bajo convenio con la UGR, nucleadas en la materia Prácticas Hospitalarias 1. Se recolectará información proveniente de los registros obtenidos de todos los pacientes atendidos.

Palabras clave: Atención primaria de Salud; Terapia por frío; Crioterapia; Termoterapia; Hotpack.

Director/a:
RR:
Vigencia:

Resumen

La incidencia de trastornos deglutorios en pacientes con ventilación mecánica invasiva (VMI) prolongada presenta una variabilidad considerable, con tasas que oscilan entre el 3% al 83%. Así mismo, estos trastornos son un predictor independiente de mortalidad.
Teniendo en cuenta esto, conocer la incidencia de trastornos en la deglución en nuestra unidad de cuidados intensivos nos permitirá tomar medidas y decisiones terapéuticas informadas, maximizando el cuidado del paciente, reduciendo tanto costos asociados como la mortalidad.
Para conocer dicho interrogante, se evaluará la deglución en pacientes que requirieron VMI prolongada con el protocolo avalado por la institución, denominado Protocolo deglución Parque (PDP). Se realizará un screening diario de los pacientes, registrando datos esenciales para la investigación. Del mismo modo, se evaluará a los pacientes con el Yale Shallow Protocol; protocolo validado para pacientes con VMI prolongada, y se procederá a comparar los resultados entre ambos.
Una vez recolectado y analizado los datos, se buscará identificar si existe relación entre el tiempo de VMI y el déficit deglutorio. Se analizará si los pacientes de mayor edad presentan trastornos deglutorios más severos que aquellos más jóvenes y se evaluará si alguna patología en particular produce un mayor compromiso deglutorio.
Palabras clave: Deglución, ventilación mecánica, ventilación mecánica prolongada,
weaning, disfagia

Director/a: Manago Martin
RR: 792/2024
Vigencia: 18/12/2024- 18/12/2026

Resumen

La ventilación mecánica invasiva (VMI) se prescribe de forma rutinaria para disminuir el trabajo respiratorio y permitir la recuperación del paciente [1]. Estos pacientes, que requieren intervención ventilatoria para enfermedades respiratorias, a menudo se tratan simultáneamente con terapia de inhalación por diversos motivos, entre ellos tratar el broncoespasmo, la disfunción del aclaramiento mucociliar, infecciones microbianas e inflamación-

Director: Imaz Fernando

RR: 659/2024

Vigencia: 21/10/2024 – 21/10/2028

Resumen

Problema: La tendinopatía media del Aquiles (TMA) es una patología frecuente (2.16/1000 personas) que afecta principalmente a atletas que realizan actividades que involucran correr o saltar (1). A pesar de que son claros los beneficios del ejercicio sobre el tendón, muchos de los protocolos utilizados se realizan con dolor (2). En consecuencia, muchos pacientes no toleran los protocolos de carga y son incapaces de realizar los programas de ejercicios de forma completa, lo que constituye una problemática en la rehabilitación (3). Adicionalmente, el alto rendimiento y las preferencias de los atletas hace necesario que se desarrollen nuevas estrategias de tratamiento que permitan cumplir con las demandas deportivas a corto plazo (4).
Antecedentes: La TMA es una patología frecuente que afecta tanto a atletas como a individuos sedentarios, especialmente adultos (5). El manejo conservador de la TMA ha sido sugerido como primera línea de tratamiento (1). Numerosos programas de ejercicios han sido propuestos con resultados favorables en la reversión de la sintomatología de la TMA (6). Sin embargo, el manejo exitoso de la TMA constituye un desafío y alrededor del 45% de los pacientes no responden favorablemente con el ejercicio excéntrico (2).
Si bien el ejercicio constituye el gold standard de tratamiento, existen distintas medidas de
tratamiento coadyuvante, como las ortesis plantares y el vendaje, las cuales buscan disminuir el dolor durante el ejercicio terapéutico con el fin de facilitar la adherencia al tratamiento activo. Sumado a esto, tienen la capacidad de disminuir el dolor durante la práctica deportiva permitiendo cumplir con las necesidades de los pacientes. El vendaje rígido habitualmente se utiliza en pacientes con el fin de disminuir el dolor durante las actividades funcionales y deportivas (7,8). Existen distintas teorías que explican el mecanismo por el cual estas herramientas terapéuticas actúan mejorando la sintomatología del tendón, entre las que se destaca la biomecánica (9). La misma postula ser un vendaje de descarga, a través del cual el tendón disminuye su tensión (9). Numerosos estudios científicos han analizado su utilidad en diversas tendinopatías como la patelar y la epicondilalgia lateral (10,11,12). Sin embargo, ningún trabajo estudió el uso de este vendaje en pacientes con TMA.

Objetivos: Determinar efectos del vendaje rígido en pacientes con tendinopatía crónica de la porción media del tendón de Aquiles.
Metodología: Ensayo clínico randomizado controlado.
Palabras claves: “achilles tendon”, “athletic tape”, “exercise”, “physical modalities”, “tendinopathy”

Director: Barone Mauro

RR: 755/2024

Vigencia: 29/11/2024 – 29/11/2027

Resumen

Problema: ¿Cuáles son los efectos de los Métodos de Representación del Movimiento sobre la mecanosensibilidad del nervio mediano?
Justificación: Los Métodos de Representación del Movimiento (MRM) se definen como sistemas terapéuticos o de entrenamiento donde se evoca neurofisiológicamente una representación perceptiva-cognitiva del movimiento mediante imaginería u observación de acciones motoras. Estos métodos pueden combinarse con la ejecución real del movimiento o con la estimulación sensorial aferente causada por un comando motor. Los MRM incluyen la imaginería motora, el entrenamiento de observación de acciones y la terapia o entrenamiento de retroalimentación visual (TRV). Contamos con evidencia científica que demuestra que los MRM que utilizan la observación de acciones y la imaginería motora presentan resultados positivos en la reducción del dolor en algunas alteraciones neuropáticas y musculoesqueléticas, también se han descrito cambios en el rango de movimiento, en la fuerza muscular en sujetos asintomáticos, en el equilibrio y movilidad de personas mayores, una mejoría significativa en la recuperación de tareas motoras en la rehabilitación post-cirugía y en el paciente neurológico. (1).
Objetivo: Determinar los efectos adicionales de la aplicación de los Métodos de Representación del Movimiento sobre la mecanosensibilidad del nervio mediano, en voluntarios asintomáticos.
Métodos: Se realizará un ensayo clínico aleatorizado cruzado en voluntarios asintomáticos. La población de estudio incluirá hombres y mujeres con edades comprendidas entre 18 a 40 años asintomáticos. Los voluntarios asintomáticos serán reclutados a través de las redes sociales, WhatsApp, correos electrónicos. Se evaluarán aspectos clínicos y capacidad de representar movimientos por medio de pruebas y cuestionarios. Las intervenciones durarán 30 minutos y se realizarán 2 intervenciones con un intervalo de una semana.
Palabras clave: Mecanosensibilidad, Nervio mediano, Métodos de Representación del Movimiento, Observación de la Acción, Imaginación Motora.

Director: Imaz Fernando

RR: 596/2024

Vigencia: 01/10/2024 – 01/10/2028

Resumen

Problema: ¿Los personas con y sin dolor lumbar presentan cambios en la funcionalidad, la fuerza y la resistencia de los músculos lumbopélvicos?
Justificación: A nivel mundial, el dolor lumbar (lumbalgia) es uno de los principales factores que contribuyen a la discapacidad; es un desafío sanitario y socioeconómico común. El dolor lumbar inespecífico generalmente se localiza entre los márgenes costales y los pliegues de los glúteos inferiores, y puede existir con o sin dolor en las extremidades inferiores. Más del 85% de los casos de dolor lumbar se clasifican como dolor lumbar inespecífico (DLI) sin causa o patología identificable ya que los elementos que componen la columna lumbar (p. ej., tejidos blandos, vértebras, articulaciones cigapofisarias y sacroilíacas, discos intervertebrales y estructuras neurovasculares) son propensos a diferentes factores estresantes, y cada uno de ellos, solo o en combinación, puede contribuir al DLI

. En la actualidad el modelo biopsicosocial postula que el dolor lumbar es una interacción dinámica entre factores sociales, psicológicos y biológicos que pueden predisponer a una lesión y ser consecuencia de ella, y que debe considerarse al diseñar planes de tratamiento interdisciplinarios

. A pesar de su alta incidencia y sus efectos perjudiciales sobre las actividades laborales, deportivas, recreativas y de la vida diaria, no se pueden establecer las causas exactas del DLI

. Se ha demostrado que una gran proporción de personas que experimentan un episodio agudo de dolor lumbar experimentan una rápida mejoría, sin embargo la afección a menudo se asocia con altas tasas de recurrencia. A su vez, pueden presentar un comportamiento de miedo y evitación frente al dolor lumbar reduciendo las actividades de movimientos funcionales de la región lumbopélvica

. Además de las quejas subjetivas de dolor, en esta población de pacientes se observan comúnmente patrones de movimiento aberrantes como arco doloroso, desplazamiento lateral o signo de Gower. Estos movimientos aberrantes se han asociado con inestabilidad lumbar como resultado de lesiones estructurales de soporte pasivo y/o falta de control muscular

. Aunque los movimientos aberrantes pueden detectarse y cuantificarse mediante imágenes, no existe consenso con respecto a una prueba clínica objetiva para cuantificar la gravedad de los patrones de movimiento anormales en el DLI.
Las investigaciones futuras sobre el DLI deberían centrarse en mejorar la precisión y la objetividad de las evaluaciones funcionales y en diseñar algoritmos de tratamiento que consideren factores biológicos y psicológicos.

Objetivos: Analizar la funcionalidad, la fuerza y la resistencia en los personas con y sin dolor lumbar inespecífico.
Métodos: Se proyecta realizar un estudio clínico transversal. La población de estudio abarca a hombres y mujeres de 18 a 55 años diagnosticadas con dolor lumbar inespecífico, y personas sin DLI. Los participantes serán reclutadas a través de las redes sociales, WhatsApp, correos electrónicos. El estudio consta de evaluaciones funcionales, fuerza y resistencia de los músculos lumbopélvicos en pacientes con DLI.
Las evaluaciones constan: análisis de los movimientos funcionales a través de la Evaluación Selectiva del Movimiento Funcional (SFMA), Y balance Test. Evaluación de cualidades físicas como la fuerza isométrica en flexión y extensión de los músculos lumbares y evaluación de la resistencia en flexión y extensión de los músculos lumbares.
Evaluación psicosocial a través de cuestionario miedo-evitación (FABQ) y evaluación de la discapacidad con el cuestionario Rolland Morris.

Palabras claves: “Nonspecific Low Back Pain”, “Selective Functional Movement Assessment”, “ “Isometric Force “,” Endurance”, “Psychosocial factors”.

Director: Wickler Martin

RR: 669/2024

Vigencia: 29/10/2024 – 29/10/2026

Resumen

Introducción: La enfermedad renal crónica (ERC) representa un desafío creciente para la salud debido al aumento en el número de pacientes que requieren hemodiálisis (HD) como tratamiento de reemplazo renal. Aunque la HD ha mejorado la supervivencia de los pacientes con ERC, muchos de ellos experimentan una disminución significativa en la calidad de vida debido a los síntomas del síndrome urémico, que afectan diversos sistemas orgánicos, incluido el musculoesquelético. Este deterioro se manifiesta en forma de debilidad muscular, atrofia y una reducción en la capacidad funcional, lo que se asocia con una mayor morbimortalidad.
El ejercicio adaptado puede ser beneficioso para los pacientes en HD, aunque existen barreras que limitan su participación, como la falta de tiempo debido al tratamiento de diálisis y las limitaciones físicas.

En este contexto, la estimulación eléctrica neuromuscular (EENM) intradiálisis surge como una posible estrategia para mejorar la capacidad funcional de estos pacientes.

Objetivo general: ● Analizar el efecto de la aplicación de electroestimulación neuromuscular intradiálisis sobre la capacidad funcional en pacientes que realizan hemodiálisis ambulatoriamente.

Objetivos específicos:
● Exponer las diferencias encontradas en la capacidad funcional en pacientes que realizan hemodiálisis ambulatoriamente, luego de la aplicación de la electroestimulación, según el rango etario de los pacientes.
● Exponer las diferencias encontradas en la capacidad funcional en pacientes que realizan hemodiálisis ambulatoriamente, luego de la aplicación de la electroestimulación en relación al tiempo de inicio del tratamiento de la hemodiálisis.

Métodos: Se realizará un Estudio piloto

Palabras clave: Electroestimulación neuromuscular; diálisis renal; capacidad funcional

Director: Miller Ezequiel

RR: 670/2024

Vigencia: 29/10/2024 – 29/10/2027

Resumen

El proyecto de investigación se propone profundizar sobre la planificación, armado, organización e implementación de las prácticas profesionales en el marco de las carreras de grado y posgrado del área Salud dictadas bajo modalidad a distancia en la Universidad del Gran Rosario desde el momento de su implementación hasta la actualidad. En este recorrido, nos centraremos en cuestiones estructurales para el planteamiento del problema de investigación: lectura, análisis y sistematización de estudios críticos sobre las prácticas profesionales que nos permitan generar un listado de tipos de prácticas posibles y sus ventaja, desventajas y condiciones de realización; relevamiento de experiencias de prácticas profesionales tanto en carreras de grado y posgrado de nuestra universidad como experiencias del sistema educativo argentino para poder observar de manera concreta cómo se llevan adelante y los matices diferenciadores en su puesta en funcionamiento; reflexión sobre el lugar de las prácticas en la formación de nuestro estudiantado en relación a la construcción de una identidad profesional que responda a las características del campo específico de desarrollo y factibilidad/eficacia de las profesionales en carreras con modalidad a distancia. Para cumplir estos objetivos, y poder llegar a conclusiones que nos brinden una fotografía de la situación actual de las prácticas profesionales, no solo en las carreras de la Universidad del Gran Rosario, sino también a nivel nacional, recurriremos a la metodología de estudio de caso, metodología que nos permitirá comprender las relaciones y propiedades del caso bajo análisis. La metodología seleccionada para el presente proyecto de investigación plantea la combinación de diferentes técnicas cualitativas, que permitan evaluar la complejidad de las experiencias, así como su entorno y su actividad. Se utilizaran fuentes de información de tipo primaria y secundaria. Se prevé la realización de entrevistas en profundidad semi-estructuradas a informantes claves que se encuentren dentro de los grupos de actores seleccionados. Las técnicas de análisis de datos que se utilizarán serán principalmente de tipo documental, aunque también se ejecutarán una combinación de otras técnicas que permitan el análisis de material bibliográfico, de tipo visual / auditivo, y estadístico. Asimismo, se realizará un análisis comparativo y de profundización teórica de la documentación emitida por las instituciones universitarias en relación a la implementación de los espacios de prácticas profesionales y de la normativa ministerial vigente. Este análisis documental se articulará con la realización de entrevistas en el ámbito de las prácticas profesionales, docentes de estos espacios, equipos de gestión de instituciones universitarias y equipos técnicos de organismos públicos vinculados al ámbito educativo.

Directora: D’Ottavio, María Eugenia

RR: 769/2024

Vigencia: 04/12/2024 – 04/12/2026

Resumen

Diferentes autores han señalado la debilidad de la Psicopedagogía, en tanto disciplina específica, respecto de parámetros epistemológicos y metodológicos para el desarrollo de investigaciones propias. En este sentido, Bertoldi et al. (2018), sobre la base del relevamiento realizado en las carreras de grado en Psicopedagogía, refieren a la falta de formación de enfoques epistemológicos y metodológicos para la investigación en los diseños pedagógicos y curriculares e indican la presencia de lagunas en la consolidación de bases epistémicas propias de esta disciplina.
Por su parte, Petric & Facciola (2023) concluyen que, en las tesis doctorales en Psicopedagogía, la producción de los conocimientos académicos se sostiene en la experiencia de la práctica profesional, siendo un conocimiento que queda desvinculado tanto de la investigación como de las líneas de investigación promovidas por equipos especializados en este campo disciplinar.

En orden a lo planteado por Bertoldi et al. (2020), las prácticas de investigación en
Psicopedagogía deben entenderse como prácticas informadas científicamente, ya que las opciones epistemológicas y metodológicas de los investigadores influyen en la producción e interpretación de datos, generando un impacto significativo tanto en las ciencias humanas en general como en la Psicopedagogía en particular.
En este marco situacional, resulta pertinente comprender los procesos de adquisición de nociones metodológicas a las que recurren los/as doctorandos en Psicopedagogía, en el transcurso de la elaboración de sus tesis. Por lo tanto, el problema de este proyecto se sostiene en la pregunta acerca de ¿Cómo es el proceso de construcción y reconstrucción de conocimientos de índole metodológica en los/as psicopedagogos/as durante la elaboración de la/s tesis durante su formación en el Doctorado?
Para ello, se recolectará la información a través de entrevistas en profundidad individuales a diez psicopedagogos/as que estén transitado su formación en el Doctorado. En base a los datos obtenidos, su relevamiento y análisis permitiría interpretar el proceso de aprendizaje que implica esta instancia académica particular y, con ello, el sentido de las herramientas y técnicas que los futuros doctores en Psicopedagogía estiman necesarias para realizar investigaciones sistemáticas, rigurosas y objetivas en pos de construir conocimiento científico estructurado, válido y fiable.
Palabras clave: Tesis doctoral, metodología, Psicopedagogía, construcción de conocimientos

Directora: D’Ottavio, María Eugenia

RR: 770/2024

Vigencia: 04/12/2024 – 04/12/2026

Resumen

El siguiente proyecto intenta abordar las significaciones que los profesionales en Psicopedagogía como estudiantes universitarios otorgan a los aprendizajes que se produce en el contexto del Ciclo de Complementación Curricular (CCC) para adquirir el grado de Licenciados en Psicopedagogía, considerando que su desarrollo se presenta en modalidad a distancia. Se propone un estudio desde un enfoque cualitativo, de tipo exploratorio- descriptivo y de corte transversal, con el objetivo de descubrir y profundizar las dimensiones implicadas en dichos aprendizajes, las definiciones acerca de estos y las estrategias puestas en juego durante su trayectoria de formación. La muestra se compondrá de veinticinco estudiantes del último año del CCC en Psicopedagogía (UGR). Se utilizarán entrevistas semiestructuradas relevadas por medio de plataforma MEET o ZOOM (por las características territoriales de la población) que permitan ahondar en las nociones de aprendizaje universitario vinculados a las dimensiones curriculares y didácticas, subjetivas, familiares, relacionales y docentes. Se pretende que los resultados permitan dar cuenta acerca de las modalidades, las estrategias implementadas para estudiar y aprobar las asignaturas, los límites y alcances de la propuesta de formación con relación a los contextos personales, y la proyección profesional que consideran al adquirir el grado de licenciados en  psicopedagogía.
Palabras claves: Aprendizajes universitarios – Educación a distancia – Psicopedagogía – Ciclo de Complementación Curricular.

Responsable: Carolina Schillagi
RR: 558/2024
Vigencia:19/09/2024 – 19/09/2026

Resumen
La gestión de la seguridad, en tanto responsabilidad del Estado en dar algún tipo de respuesta a las crisis generadas por el aumento de las violencias y los fenómenos delictivos es un punto de especial interés para distintas disciplinas. En la Argentina, desde el restablecimiento de la democracia en 1983 en adelante, se han implementado políticas y planes de seguridad que fueron siguiendo las orientaciones de los distintos gobiernos y atravesando los vaivenes propios de cada contexto político y social y de coyunturas críticas que se desencadenaron a raíz de casos que alcanzaron gran repercusión. La “inseguridad” como problema público se constituyó, desde mediados de los años noventa en adelante, como asunto de agenda mediática, materia de políticas oficiales y una de las principales preocupaciones sociales (Kessler, 2009, Sain, 2014, Schillagi, 2014). La provincia de Santa Fe se destaca desde hace varias décadas por el aumento de las violencias altamente lesivas quese fueron colocando en términos cuantitativos muy por encima de la media nacional. Las distintas administraciones políticas provinciales implementaron iniciativas para hacer frente al aumento de los homicidios dolosos, las lesiones graves y distintos fenómenos delictivos, incluidas políticas de prevención multiagencial del delito que fueron trabajadas juntamente con el nivel nacional entre 2009 y 2011 (Ales, Font, Schillagi, 2009). Si la ciudad de Santa Fe fue históricamente la que tuvo la tasa más elevada de homicidios respecto de la media nacional, es a partir del año 2012 en adelante, que en Rosario esa tasa experimentó un significativo aumento hasta llegar a su récord en 2013, para luego sostenerse en los años siguientes (Cozzi, 2022: 62).
El presente proyecto se centra en el estudio de las medidas políticas en materia de seguridad implementadas en la provincia de Santa Fe durante el período 2014-2024, con especial atención en el desarrollo de las “crisis de seguridad” que tuvieron epicentro en la ciudad de Rosario. En términos disciplinarios, el proyecto se ubica en un cruce entre los campos de la sociología, la antropología política y la criminología crítica. Se basará en una metodología cualitativa que permita captar sentidos, prácticas y usos que constituyen a las medidas ejecutivas, leyes y actuación judicial en torno a la seguridad y las violencias altamente lesivas, así como las formas en que se configura el debate público sobre estos asuntos.

Responsable: Imaz Fernando

Resolución Nº: 597/2024

Vigencia: 01/10/2024 – 01/10/2028

Problema: ¿Qué efectos tiene estimulación transcraneal de corriente continua (tDCS) y estimulación transcraneal de corriente alterna (tACS) sobre la modulación condicionada del dolor?
Justificación: Actualmente, la estimulación cerebral no invasiva (NIBS) se ha convertido en una opción terapéutica prometedora para el tratamiento de la migraña debido a su capacidad potencial para inducir cambios en la plasticidad cerebral. La NIBS incluye, entre otros, una aplican una débil estimulación eléctrica transcraneal como estimulación tDCS y tACS a través de dos o más electrodos colocados en el cuero cabelludo, normalmente durante un periodo de tiempo relativamente largo (por ejemplo, 20 minutos) para facilitar o inhibir la actividad neuronal espontánea. Los alcances de su aplicación son diversos, entre ellos el abordaje del dolor crónico, dolor neuropático, migraña, fibromialgia, síndrome de dolor regional complejo, entre otras afecciones.
Objetivo general: Determinar los efectos de la aplicación de tDCS y de tDAS en la
modulación condicionada del dolor pacientes con migraña.
Metodología para alcanzarlo: Se proyecta realizar un estudio clínico aleatorizado, simple ciego, controlado y cruzado. La población de estudio abarca a mujeres de 18 a 55 años diagnosticadas con migraña. Las pacientes con migraña serán reclutadas a través de las redes sociales, WhatsApp, correos electrónicos. El estudio consta de 2 sesiones semanales, con un intervalo de 72 hs entre ellas durante 6 semanas.
Las evaluaciones para ambos grupos consistirán en: Umbral de dolor a la presión (UDP), Sumación temporal (ST), Modulación condicionada del dolor (MCD), impacto
funcional (escala de impacto de dolor de cabeza HIT-6), discapacidad (escala de
2. RESUMEN DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

3. PLAN DE INVESTIGACIÓN

evaluación de la discapacidad de la migraña MIDAS) y escalas psicosociales (Cuestionario de Salud del Paciente-4 PHQ-4 y Cuestionario evaluación de síntomas físicos (PHQ-15), satisfacción del pacientes (calificación global de cambio (GROC) .
Palabras claves: “migraine”, “estimulación transcraneal de corriente continua (tDCS)”, “estimulación transcraneal de corriente alterna (tACS)”, “pain”, “quantitative sensory testing”.

Responsable: Barone Mauro
Resolución Nº: 598/2024 y 619/2024

Vigencia: 01/10/2024 – 01/10/2028

Problema: ¿De qué manera un protocolo de ejercicios de fuerza muscular en pacientes amputados influye en la funcionalidad y calidad de vida?
Justificación: Actualmente, la evidencia más objetiva para entrenar al paciente amputado son los criterios establecidos de la ACSM (American College Sport Medicine), los cuales no tienen un enfoque y una especificidad. Los pacientes amputados presentan un importante déficit de resistencia, flexibilidad, equilibrio y fuerza, donde este último está íntimamente relacionado con cambios en la marcha, una menor eficiencia energética, alteraciones en la carga articular, una menor calidad de vida y una disminución de la funcionalidad, entre otras. Por ello es necesario la evaluación de la efectividad de un protocolo de entrenamiento de la fuerza, ya que sería de interés para brindar información acerca de los beneficios principalmente en las variables anteriormente mencionadas.

Objetivo: Determinar los efectos de un protocolo de ejercicios de fuerza muscular en pacientes amputados de miembro inferior sobre la calidad de vida y la funcionalidad.
Métodos para alcanzarlos: Se llevará a cabo un proyecto de investigación de cátedra (PID).
Se convocará a voluntarios por medio de las redes sociales y a través de correos
electrónicos.
Las evaluaciones para el grupo consistirán en: Evaluación de la fuerza isométrica máxima, Funcionalidad, Predicción de movilidad de amputados, Calidad de vida y percepción de cambio global.

Palabras claves: amputados – miembro inferior – entrenamiento de la fuerza- protocolo- calidad de vida.

Responsable: Abaca Cornejo Nelson Miguel
Resolución Nº: 594/2024

Vigencia: 01/10/2024 – 01/10/2026

Resumen:
Esta investigación analiza los procesos de gestión institucional llevados a cabo por la Universidad del Gran Rosario para abordar los desafíos en la implementación y desarrollo de la Educación a Distancia durante el período 2018-2023. Presenta un recorrido conceptual sobre la gestión por procesos en la EaD, para luego dar lugar a la exposición y el análisis de los factores condicionantes de los procesos estratégicos, de gobernanza y de apoyo. El estudio considera los recursos y capacidades internas de la institución, el rol de los recursos humanos involucrados y la influencia del contexto externo. Identifica factores internos, como la cultura y estructura organizacional, y factores externos como la influencia de la globalización y las tecnologías emergentes, las políticas gubernamentales y las demandas sociales y del mercado laboral. Mediante una metodología mixta, que combina entrevistas semiestructuradas y en profundidad a actores clave, análisis bibliográfico y de documentos institucionales, y análisis estadístico de indicadores relevantes; se busca comprender estos procesos y su impacto en la implementación y desarrollo de la modalidad pedagógico-didáctica.
Se espera que los hallazgos contribuyan a identificar buenas prácticas y estrategias de mejora para la gestión de la Educación a Distancia en la Universidad del Gran Rosario y en Instituciones de Educación Superior en contextos similares.

Palabras clave: Educación a Distancia – Gestión Educativa – Gestión por procesos – Educación Superior

Responsable: Mauro Barone
RR: 484/2024
Vigencia: 27/08/2024 – 27/08/2028

Resumen
Problema: ¿Cuáles son los efectos de la estimulación transcutánea auricular del nervio auriculotemporal sobre la modulación del dolor? Justificación: La neuromodulación (NM) es un área en expansión de la medicina del dolor que incorpora una variedad de terapias eléctricas quirúrgicas, no invasivas y mínimamente invasivas. Dentro de las terapias no invasivas se encuentra la estimulación magnética transcraneal repetitiva, la estimulación con corriente continua directa y la estimulación transcutánea auricular (ETA). La ETA sobre el nervio vago ha sido investigada ampliamente con resultados clínicos sobre el dolor en diferentes condiciones musculoesqueléticas. Sin embargo, no se ha estudiado la ETA sobre las ramas del nervio auriculotemporal (nAT). El nAT es uno de los principales nervios encargados de la inervación de la articulación temporomandibular. Este nervio puede ser estimulado en la parte más externa y superior de la oreja (espina del hélix). Objetivos: 1) Analizar los efectos sobre la modulación del dolor y la seguridad de dos corrientes diferentes aplicadas a las ramas auriculares del nervio auriculotemporal en voluntarios asintomáticos; 2) Evaluar la eficacia de un protocolo de estimulación transcutánea auricular sobre las ramas auriculares del nervio auriculotemporal en pacientes con Trastornos Temporomandibulares. Metodología para alcanzarlo: Se realizará en una primera etapa un ensayo clínico aleatorizado cruzado piloto en voluntarios asintomáticos y posteriormente un ensayo clínico aleatorizado doble ciego en pacientes con Trastornos Temporomandibulares. La población de estudio incluirá hombres y mujeres con edades comprendidas entre 18 a 65 años asintomáticos y pacientes diagnosticados con Trastornos Temporomandibulares utilizando los Criterios Diagnósticos para Trastornos Temporomandibulares. Los voluntarios asintomáticos serán reclutados a través de las redes sociales, WhatsApp, correos electrónicos y los pacientes de la clínica privada Grupo Alisos Odontología. Se evaluarán aspectos clínicos y psicosociales por medio de pruebas y cuestionarios. Las intervenciones durarán 30 minutos, en la primera etapa se realizarán 2 intervenciones con un intervalo de una semana. En la segunda etapa se realizarán 2 intervenciones por semana durante 4 semanas.

Responsable: Martín Managó
RR: 486/2024
Vigencia: 27/08/2024 – 27/08/2026

Resumen
La traqueostomía fue el procedimiento quirúrgico másfrecuentemente realizado en pacientes COVID 191. La estenosis traqueal (ET) es una complicación que aparece luego de una intubación prolongada o la realización de una traqueostomía (TQT), siendo la vía patológica de la ET una isquemia prolongada que produce una cicatrización traqueal fibrótica2 . La incidencia reportada de ET en la población general luego de una intubación prolongada (> 10 días) es de 1 – 2 %, mientras que después de la TQT es alrededor de 1.5 – 2.6 %3 . Los factores que aumentan el riesgo de desarrollar ET son la obesidad, el tamaño del tubo endotraqueal, presión del balón de neumotaponamiento, uso de corticoides, sexo femenino4,5, a excepción del sexo femenino, todos estos factores de riesgo fueron predominantes en los pacientes COVID 196 . Los tratamientos disponibles para la ET consisten principalmente en, resección quirúrgica curativa y reconstrucción, dilatación, stent de Dumon y tubo T Montgomery7 . Actualmente se carece de datos que informen la eficacia y la calidad de vida a largo plazo asociada a estas intervenciones en pacientes post COVID19. El objetivo de este estudio es evaluar la eficacia y calidad de vida a largo plazo de pacientes con diagnóstico de estenosis traqueal post COVID 19 que recibieron tratamiento con stent de Dumon o tubo T Montgomery. Se realizará un estudio observacional analítico de cohorte retrospectivo de pacientes mayores de 18 años, con diagnóstico de estenosis traqueal secundaria a intubación prolongada o traqueostomía post COVID 19. (Palabras claves: COVID 19, estenosis traqueal benigna, stent de Dumon, tubo T Montgomery, fibrobroncoscopia)

Responsable: Martín Managó
RR: 487/2024
Vigencia: 27/08/2024 – 27/08/2026

Resumen
La transición temprana de la ventilación de soporte total (es decir ventilación mecánica controlada) a soporte parcial (ventilación espontanea) en pacientes críticos ventilados mecánicamente, es reconocida como una intervención terapéutica importante para reducir las múltiples complicaciones asociadas a la ventilación mecánica controlada1, siendo el daño iatrogénico pulmonar y diafragmático ampliamente reconocidos2. Esta intervención puede mejorar los tiempos de liberación de la ventilación mecánica invasiva (VMI), evitando la morbimortalidad asociada a la ventilación mecánica prolongada3. Actualmente,el modo de soporte parcial más utilizado para la fase de transición a la ventilación espontanea (Vesp), es presión de soporte (PS)4. Sin embargo, en los últimos años, se ha incrementado el uso de la ventilación asistida proporcional con factor de ganancia de carga ajustable (PAV+)5. La práctica estándar actual para la programación de estos modos ventilatorios es mediante la estimación clínica del esfuerzo respiratorio, según lo indicado por el patrón respiratorio, es decir volumen corriente (Vc) con un objetivo de 5 ml/kg de peso corporal predicho (KgPCP) a 9 ml/KgPCP y un rango de frecuencia respiratoria (Fr) entre 10 y 35 por minuto6,7. Se ha observado que este método de programación presenta una tasa de fracaso y de asincronías paciente respirador elevada, principalmente durante PS1. En este momento, se dispone de mediciones no invasiva a pie de cama, que permiten estimar la presión muscular tanto durante PAV+ como con el uso de PS8,9. El objetivo de este estudio es evaluar si la programación estándar de PAV+ y PS, ajustado por patrón respiratorio, resulta en rangos fisiológicos de esfuerzo muscular respiratorio evaluado mediante la estimación de la presión muscular. Se realizará un estudio observacional analítico de cohorte prospectivo de pacientes mayores de 18 años, ingresados de forma consecutiva a unidad de cuidados intensivos con requerimiento de ventilación mecánica invasiva por un periodo igual o mayor a 24 horas. (Palabras claves: Ventilación mecánica; Lesión pulmonar inducida por ventilación mecánica; Frecuencia respiratoria; Peso corporal; Soporte ventilatorio interactivo).

Responsable: Mónica Priotti
RR: 483/2024
Vigencia: 27/08/2024 – 27/08/2026

Resumen
El proyecto de investigación pretende abordar las estrategias de inclusión llevadas a cabo por la Escuela Raúl Arino en los niveles inicial y primario en el periodo 2016 a 2023, acompañando a niñas y niños en sus trayectorias escolares. Esta decisión viene acompañada con la creación del Espacio de Orientación Escolar, lugar en donde se va a desarrollar la investigación. Una de las problemáticas más frecuentes en las instituciones educativas es generar los procesos de acompañamiento escolar y convivencia, significa que cada estudiante con discapacidad que así lo requiera brindarle las herramientas y saberes específicos, configuraciones de apoyo y ajustes razonables. Estos principios están consagrados en la Convención Internacional sobre los derechos de las personas con discapacidad El Objetivo General de la investigación es describir y caracterizar las estrategias de inclusión planteadas como políticas de acompañamiento a las trayectorias educativas de niños y niñas con discapacidad en la Escuela Inicial y Primaria Raúl Arino de la localidad de Funes (Santa Fe) entre el año 2016 y el 2023. En el caso particular de esta investigación, la metodología a utilizar es el estudio de los documentos, consistirá en un relevamiento y análisis de los archivos (legajos, actas de entrevistas con familias, equipos de profesionales externos, maestros de apoyo, actas de reuniones con la escuela núcleo, etc.), correspondientes a cada proyecto de inclusión. En este sentido, se entiende por archivo, a la colección de “los documentos que una institución produce y recibe, en calidad de fuentes primarias, en ejercicio de sus funciones, con el propósito de registrar la historia de los asuntos que tramita, fundamentar sus decisiones, y comprobar los hechos relativos a ambas” (Garza Mercado, 1995, p. 69). Es por ello que la estrategia metodológica elegida se considera la más adecuada y pertinente, dado que –como menciona Ávila (2006)- “la investigación documental es una técnica que permite obtener documentos nuevos en los que es posible describir, explicar, analizar, comparar, criticar entre otras actividades intelectuales, un tema o asunto, mediante el análisis de fuentes de información” (p. 50). Asimismo, se espera que el análisis contemple la explicitación de los fundamentos teóricos y epistemológicos que dieron sustento al diseño de tales estrategias de inclusión. Cabe señalar que en caso de que los documentos no aporten la totalidad de la información, se recurrirá a entrevistas a distintos actores que intervinieron en los inicios de la creación del Equipo de Orientación Escolar (informantes clave).

Responsable: Ana Tioni
Resolución: 485/2024
Vigencia: 27/08/2024 – 27/08/2026

Resumen
Se propone la realización de un estudio de Prevalencia de onicomicosis en pacientes con sospecha clínica fortaleciendo las acciones de sensibilización en la temática y garantizando el acceso al diagnóstico micológico y al tratamiento oportuno. La intervención se desarrolla a partir de un dispositivo integral que fusiona actividades de Extensión, Investigación y Docencia y acompaña la consolidación del vínculo de cooperación sostenido entre las instituciones, articulando asociaciones multidisciplinarias que complementan capacidades y recursos de ambas.
Fundamentos: La onicomicosis es una infección fúngica que afecta tanto las uñas de las manos como de los pies. Se trata de un problema de salud pública cada vez más preocupante a nivel mundial, ya que involucra a un segmento considerable de la población. Esta condición no solo provoca alteraciones estéticas marcadas, sino que también puede causar molestias, dolor e incluso complicaciones en personas con enfermedades subyacentes. La onicomicosis tiene un impacto negativo significativo en la calidad de vida de los afectados, afectando su autoestima, relaciones sociales y actividades cotidianas. Conocer la prevalencia específica de esta enfermedad en una región permite diseñar estrategias de prevención y control más efectivas. La frecuencia de la onicomicosis puede variar con el tiempo y está influenciada por diversos factores, como los hábitos de higiene, el uso de calzado y la presencia de condiciones médicas preexistentes. Contar con datos actualizados es fundamental para evaluar las tendencias de la enfermedad y la eficacia de las medidas de control adoptadas. Un conocimiento detallado de la prevalencia facilita la optimización de los recursos sanitarios dedicados al diagnóstico y tratamiento de la onicomicosis.

Responsable: Wickler Martin
RR: 380/2024
Vigencia: 03/07/2024 – 03/07/2026

Resumen
La artritis reumatoide es una enfermedad crónica, sistémica, autoinmune, inflamatoria, simétrica y degenerativa, siendo impredecible y fluctuante su sintomatología. La afectación en el pie se estima en aproximadamente el 90% de los pacientes. El deterioro articular en el pie provoca un desequilibrio que origina deformaciones frecuentes en el pie en pacientes con artritis reumatoide. Las escalas y formas de medición utilizadas en estudios del pie en pacientes con artritis reumatoide suelen analizar la funcionalidad, el dolor, el deterioro articular, el número de articulaciones afectadas, o se utilizan escalas diseñadas para la evaluación de otra patología. Ha de existir una relación del grado de deformidad del pie con artritis reumatoide (AR), el tiempo de evolución de la enfermedad, el dolor asociado, y el grado de incapacidad Objetivo El objetivo principal del estudio es crear, con el análisis de variables asociadas al pie, una clasificación del grado de deformidad y deterioro del pie en pacientes con artritis reumatoide según su evolución y funcionalidad. Material y método El estudio tendrá un diseño, analítico, transversal, eminentemente exploratorio y descriptivo. Se ha elaborado un protocolo en el que se evalúan 29 variables en pacientes afectados de AR, con dicho protocolo se analiza el pie desde el punto de vista morfológico, antropométrico, funcional, dolor, nivel de salud y percepción de salud del paciente (en el pie). El método estadístico cluster jerárquico es el más propio para realizar dicho estudio.

Responsable: Dávila Ariana
RR: 449/2024

Vigencia: 02/08/2024 – 02/08/2026

Resumen
Problema: Las personas adultas mayores con patologías neurológicas y discapacidad motora suelen realizar terapias de reeducación motriz periódicamente. Sin embargo, surge la interrogante sobre si estas personas pueden mantener una actividad social que no esté directamente relacionada con su rehabilitación. El principal desafío radica en la accesibilidad y disponibilidad de estas actividades.
Antecedentes: En Argentina, se han emitido un total de 244.764 Certificados Únicos de Discapacidad (CUD). En la provincia de Santa Fe, se registran 17.685 CUD, de los cuales el 21,8% (3.855) pertenecen a personas de 65 años o más. Se observa un incremento anual en la emisión de certificados, especialmente por alteraciones neurológicas. Es crucial que los profesionales especializados en rehabilitación consideren no solo el tratamiento de la alteración motriz, sino también aspectos globales como la participación en actividades educativas, laborales, diarias, recreativas, y sociales, así como el apoyo emocional y familiar.
Para llevar a cabo este proyecto, se utilizará el cuestionario World Health Organization Disability Assessment Schedule versión 2 (WHODAS II), propuesto por la Organización Mundial de la Salud (OMS) para caracterizar el funcionamiento en la discapacidad.
Objetivo General: El objetivo es caracterizar el perfil de funcionamiento de los adultos mayores con Certificado Único de Discapacidad (CUD) que están cursando una patología o secuela neurológica en los centros de Rehabilitación: Pilares del Rosario y EquipoNeuro, ambos ubicados en la ciudad de Rosario, y Neuro Funes ubicado en la ciudad de Funes.

Responsable: Yanis, Virginia
RR:  171/2024
Vigencia: 19/04/2024 – 19/04/2026

Resumen
La violencia es un fenómeno social de creciente preocupación que afecta la salud colectiva y requiere un enfoque multifactorial y situado para su estudio. La relación entre la violencia y la salud mental en entornos universitarios es un tema que demanda ser estudiado ya que la universidad es un espacio fundamental para formar a futuros profesionales que impulsarán el desarrollo social. Este estudio busca sentar las bases para implementar políticas universitarias que mejoren el ambiente académico en el Centro Universitario de Tlajomulco de Zúñiga de Guadalajara (CUTLAJO-UdG) y en la Universidad del Gran Rosario (UGR). Se explorarán las percepciones y prácticas de cuidado de la salud mental como respuesta a las situaciones de violencia en las localidades de Tlajomulco de Zúñiga y Rosario, y se abordará la ansiedad, el estrés y la depresión como indicadores de malestar subjetivo que pueden interferir en el desempeño estudiantil. El estudio será de naturaleza exploratoria y descriptiva, con un enfoque transversal y un diseño de investigación mixto que combina métodos cualitativos y cuantitativos.

Responsable: Davila Ariana
RR: 183/2024
Vigencia: 23/04/2024 – 23/04/2026

Resumen
La violencia, una problemática social compleja determinada por factores sociales, económicos y culturales, afecta profundamente a los sistemas de salud en municipios como Rosario y Tlajomulco de Zúñiga. Esta violencia se manifiesta de diversas formas, siendo la violencia territorial y la violencia armada las más prominentes en estos contextos. La falta de recursos y apoyo en áreas afectadas por la violencia armada contribuye a un impacto negativo en la salud física y mental de las comunidades, así como en la retención del personal de salud y la calidad de atención que pueden proporcionar a la comunidad. La violencia con armas de fuego, especialmente prevalente en barrios urbanos de bajos ingresos, está estrechamente vinculada a problemas socioeconómicos, como altos índices de delincuencia, tráfico de drogas y deficiencias en la aplicación de la ley. Esta situación no solo afecta los derechos humanos fundamentales, sino que también compromete el acceso a servicios de salud básicos, ya que el control territorial por parte de bandas armadas puede dificultar el acceso a centros de salud locales e incluso llevar al cierre temporal de estos establecimientos debido a un incremento en la conflictividad social. Los objetivos de la presente investigación se centran en comprender cómo la violencia armada afecta los sistemas de salud en Rosario y Tlajomulco de Zúñiga durante el periodo 2018-2023. Esto implica describir los sistemas sanitarios de ambas ciudades, caracterizar las experiencias de los trabajadores de salud frente a la violencia armada, analizar el proceso de atención a las víctimas de violencia armada y sus consecuencias, así como identificar indicadores de violencia armada y su relación con los territorios. En resumen, la investigación busca arrojar luz sobre las complejas interacciones entre la violencia armada y los sistemas de salud en contextos urbanos como Rosario y Tlajomulco de Zúñiga. Entender cómo estas dinámicas afectan la prestación de servicios de salud, la seguridad de las comunidades y el bienestar de los profesionales de la salud es fundamental para desarrollar estrategias efectivas de prevención y atención en el futuro.

Director: Temporetti Felix

Resolución: 494/2022 – 088/2023

Vigencia: 24/10/2022 – 24/10/2025

Resumen

El proyecto tiene como objeto de estudio el trabajo docente en relación con la lectura y comprensión de textos académicos y científicos que necesariamente deben realizar los y las estudiantes en carreras universitarias del área de las ciencias sociales y/o humanidades. Dentro del trabajo docente y en relación con el objeto de estudio, se incluye la organización y el desarrollo de las denominadas tutorías, llevadas adelante tanto como actividades de cátedra como por otras instancias institucionales creadas al efecto. Así, se propone describir y comprender las características y mecanismos que condicionan y conducen los procesos de lectura y comprensión de textos académicos y científicos en los espacios de formación profesional de grado universitario en carreras que se ubican en el amplio campo de ciencias que se ocupan de la educación, pedagogía, psicopedagogía, psicología, haciendo foco en el trabajo docente concreto y situado en las instituciones universitarias que se realiza en pro de facilitar la lectura y el acceso al conocimiento. Por todo lo cual, en la presente investigación nos interesa indagar aspectos relevantes del trabajo docente, su psicología o psicopedagogía en relación con los procesos de lectura y comprensión de textos académicos científicos, buscando explicitar los procesos o condiciones a los cuales está sujeto. La perspectiva teórica metodológica que vertebra, fundamenta y orienta las decisiones fundamentales a tomar en la presente investigación se nutre, de manera puntual, en un enfoque psicopedagógico o, si se prefiere, en una psicología pedagógica constructivista, histórica cultural (Vigotski, 1926; Bruner 1996;). Desde este posicionamiento, recreado por numerosos desarrollos contemporáneos (Del Río, 2006; Del Río & Alvarez, 2013; Valsiner, 2018) seleccionamos el tema, conformamos el problema, construimos el objeto de estudio, adecuamos los métodos para la probanza empírica de nuestras hipótesis de trabajo y abordamos el análisis, las interpretaciones y la formulación de conclusiones. Las unidades de análisis son las conceptualizaciones sobre el trabajo docente puntualmente sobre las prácticas de intervención en situaciones problemas vinculadas a la lectura y comprensión de textos por parte de las y los estudiantes. Considerando los objetivos de la investigación se propone trabajar con una muestra intencional conformada por docentes y quienes ejercen actividades de tutorías de las siguientes instituciones universitarias:

• UGR. Carrera de Psicopedagogía
• UNR. Facultad de Humanidades y Artes. Carrera de ciencias de la Educación
• UNR. Facultad de Psicología. Carrera de Psicología

Director: D´ottavio Ma Eugenia

Resolución: 589/2022 – 090/2023

Vigencia: 15/12/2022 – 15/12/2024

Resumen

El siguiente proyecto apunta a definir los factores extracurriculares (institucionales, contextuales y personales que atraviesan los aprendizajes de los estudiantes de educación superior pertenecientes a la UGR, intentando comprender la complejidad del contexto de educación superior. Considerando los múltiples factores que intervienen en los procesos de aprendizaje de los estudiantes de este nivel, más allá de las cuestiones pedagógico-didácticas y metodológicas propias de los contenidos y formación específica de cada disciplina. De este modo, poder conocer y comprender qué factores institucionales (de la cultura y la socialización académica) se ponen en juego en estos estudiantes, así como demás cuestiones contextuales (culturales, económicas, familiares, laborales, etc.). El estudio se encuadra desde un enfoque cualitativo, de tipo descriptivo, de diseño no experimental y de corte transversal, con una muestra no probabilística de 120 estudiantes de tres carreras (Licenciatura en Kinesiología, Licenciatura en Psicopedagogía y Licenciatura en Terapia Ocupacional) de la UGR -sedes Rosario y Venado Tuerto- y 5 profesionales del espacio de Tutorías. En una primera instancia, los datos se relevarán a través de cuestionarios cualitativos a los estudiantes. En un segundo momento, se seleccionarán 3 estudiantes de cada carrera (en las respectivas sedes) para la implementación de un grupo focal, que permita profundizar aspectos relevados en los cuestionarios. Por último, se realizarán entrevistas en profundidad a los tutores acerca de la experiencia y los datos con los que, desde su espacio de intervención, cuentan para analizar los factores personales, sociales e institucionales que atraviesan los aprendizajes de los estudiantes de la institución. Desde su nacimiento, la Psicopedagogía ha quedado vinculada con determinados espacios institucionales que intentan responder a la demanda social y al desarrollo de nuevos campos de aprendizaje. Dentro de estos espacios, se encuentra la Educación Superior. En vista que en la actualidad sigue siendo un espacio relativamente nuevo para la indagación desde la Psicopedagogía, y entendiendo que el contexto socio-cultural diverso y complejo atraviesa los procesos de aprendizaje, es necesario que podamos hacer un relevamiento de los factores que los estudiantes universitarios registran como aspectos extracurriculares que intervienen en sus procesos de aprendizaje. Al contar con sedes en dos grandes ciudades del sur de la provincia, que componen el territorio de alcance que intenta cubrir esta indagación, se considera que el trabajo propuesto permitirá hacer un relevamiento sobre esta población en particular y generar insumos para el debate e intercambio inter e intrainstitucionales sobre el acompañamientos curricular y extracurricular de los estudiantes en pos de un desarrollo óptimo e integral de sus procesos de aprendizaje y su formación profesional.

Director: Davila Ariana

Resolución: 170/2022 – 083/2023

Vigencia: 26/04/2022 – 26/05/2025

Resumen

Problema
Se puede observar que en las personas adultas mayores con patologías neurológicas que cuentan con una discapacidad motora su rutina diaria consta de asistir a terapias de reeducación, lo que nos queda pendiente, es si estas personas pueden realizar actividades sociales, de ocio, u otras que no esten relacionadas a su rehabilitación, aquellas que realizaban antes de adquirir esa alteración motora, si realmente pueden acceder o si hay disponibles actividades para ellos, ya que consideramos que es indispensable para la vida diaria y para una mejor calidad de vida, no sólo que la persona pueda recuperar una movilidad funcional de su cuerpo, sino que esta persona tenga un disfrute de su vida para poder transitar de la mejor manera posible.

Objetivos
General: Evaluar el nivel de calidad de vida de los adultos mayores con Certificado Único de Discapacidad (CUD) que se encuentren cursando una patología/secuela de carácter neurológico en los centros de Rehabilitación: ILAR, INECO y PUENTES de la ciudad de Rosario y Hospital Provincial de rehabilitación Dr. Vera Candioti de la ciudad de Santa Fé. Específicos: a) Analizar la calidad de vida en el adulto mayor con certificado de discapacidad. b) Evaluar la relación del adulto mayor con certificado de discapacidad en las variables sociodemográficas, económicas y calidad de vida. Metodología: Se trata de un estudio descriptivo observacional, de corte transversal, con enfoque cuantitativo. La muestra quedará conformada por personas adultas mayores a 65 años con CUD, que presenten una patología de carácter neurológico, y que sean atendidas en centros de Rehabilitación: ILAR, INECO y PUENTES de la ciudad de Rosario y Hospital Provincial de rehabilitación Dr. Vera Candioti de la ciudad de Santa Fé. Se reunirán los datos a partir de la autoadministración del cuestionario WHODAS 2.0, los cuales serán proporcionados por profesionales kinesiólogos que tengan un desempeño orientado a la neurorrehabilitación, que se encuentren en los lugares de atención. Las personas serán enroladas a través de una muestra por conveniencia a medida que vayan a atenderse y finalizará cuando se complete el máximo calculado para la representatividad. Los participantes serán incluidos al estudio luego de dar consentimiento informado por escrito, adoptando todos los reparos éticos. Por último, los datos serán codificados y cargados en una base de datos de Microsoft Excel para luego ser exportados y analizados con el programa estadístico SPSS (versión 25.0). Se realizaran estadísticas descriptivas e inferenciales. Estas serán oportunamente informadas a través de presentaciones a congresos y publicaciones científicas.

Director: Capozza Ricardo

Resolución: 525/2023

Vigencia: 13/11/2023 – 13/11/2026

Resumen

El esguince lateral de tobillo (LAS) es la lesión más frecuente del deportista. La compleja interacción de factores de riesgo internos o intrínsecos y la progresión de una serie de secuelas asociadas a lesiones crónicas suelen ser algunas de las causas que llevan a la inestabilidad crónica del tobillo (CAI). Evaluar el grado de inestabilidad y función, la fuerza de los músculos que intervienen sobre el tobillo (FM), el rango de movimiento de la flexión dorsal del tobillo (ROMFD) y el equilibrio postural estático (EPE) ayudaría a los profesionales a interpretar los cambios que se generan en los deportistas con dicha patología; además de objetivar la rehabilitación de los pacientes y ayudar a decidir su alta para las actividades requeridas. Procurando proveer un recurso práctico para efectuar las necesarias determinaciones de FM, EPE y ROMFD, el proyecto pretende estudiar no menos de 50 individuos, con inestabilidad de tobillo, en edades entre 18 y 35 años, con un índice de masa muscular (IMC) entre 18.5 y 24.9, sin antecedentes de cirugías ni lesiones de miembros inferiores en el último año. A cada individuo se le efectuará la valoración funcional del tobillo por medio del cuestionario autoinformado validado “IdFAI-Es” para determinar el grado de inestabilidad del tobillo. Luego se le realizarán otras 3 evaluaciones que consistirán en la medición de la FM por medio de dinamometría de la rotación externa/abducción y rotación interna/aducción del complejo articular de tobillo-pie utilizando un aparato de diseño propio, el ROMFD mediante el test de carga (WBT) y el EPE a través de la prueba de equilibrio a una pierna. El nivel de actividad física se registrará por medio del Cuestionario Internacional de Actividad Física (IPAQ) Se establecerán el grado de afectación de la función y su relación con la FM, ROMFD y EPE en los sujetos analizados. Los datos obtenidos de la FM se compararán, también, con los datos normativos obtenidos en el estudio anterior denominado “Nuevo dispositivo para evaluar la fuerza abductora/rotación externa del complejo tobillo y pie”. RR 292/2021 . Si los ajustes de las correlaciones entre las variables evaluadas fueran satisfactorios, los resultados de las determinaciones podrían contribuir a detectar fallas individuales o globales, útiles a los fines diagnósticos o de monitoreo terapéutico de las lesiones referidas a la inestabilidad del tobillo. Además, si se encuentra una correlación positiva entre la función cuantificada a través de la IdFAI-Es y las demás variables (FM, ROMFD, EPE y IPAQ) podría estimarse el grado de afección de estas últimas a partir de la realización del cuestionario mencionado.

Responsable: Wickler Martin

Resolución Nro: 599/2023

Vigencia: 20/12/2023 – 20/12/2026

Resumen:

Formulación del problema: En la práctica clínica, el tinnitus se sigue considerando un síntoma intratable y muchos profesionales dicen a los pacientes que “no hay nada que hacer” o que “hay que aprender a vivir con él”. En este contexto, el tratamiento convencional se centra en maniobras y terapéuticas manuales con el fin de aliviar los síntomas. Aquí es donde surge la pregunta: ¿podría la aplicación de TENS generar disminución de la intensidad, duración y frecuencia del tinnitus somatosensorial? Justificación: El presente estudio plantea la posibilidad de darle una herramienta más (TENS) a los y las profesionales que se encuentren con estos pacientes, otorgando criterios de uso (cuándo, en combinación con qué, en qué casos) y de dosificación (frecuencias, anchos de pulso, intensidades, ubicación de electrodos).

General: Analizar la efectividad de la aplicación de TENS como terapia adicional a la terapia manual en la calidad de vida y severidad de los síntomas de personas con tinnitus somatosensorial.

Específicos: Analizar mediante la aplicación de los cuestionarios THI (Tinnitus Handicap Inventory) y TFI (Tinnitus Functional Index) la efectividad de la aplicación de TENS en adición a la terapia manual. Analizar posibles vinculaciones entre los resultados obtenidos y variables como edad, tiempo de evolución de la patología, nivel de severidad inicial y cantidad de sesiones realizadas.

Métodos: Se realizará un estudio piloto, en el cual serán incluidos sujetos adultos con diagnóstico médico de tinnitus somatosensorial, que serán divididos en dos grupos: grupo control que recibirá terapia convencional y el grupo experimental que recibirá terapia convencional y electroestimulación nerviosa transcutánea durante diez semanas, con una atención semanal.

Responsable: Appendino Gabriel

Resolución Nro: 704/2025

Vigencia: 19/12/2025 – 19/12/2027

Resumen:
El traslado intrahospitalario (TIH) de pacientes críticos bajo ventilación mecánica invasiva (VMI) constituye una práctica necesaria pero potencialmente riesgosa. Durante estos traslados, los pacientes son expuestos a variaciones hemodinámicas, respiratorias y al riesgo de fallas en el equipamiento o desconexiones accidentales. Estudios previos describen una incidencia de complicaciones entre el 4% y el 9% para eventos menores y hasta el 9% para mayores. Sin embargo, en Argentina existen escasos registros que caractericen la epidemiología de los eventos adversos asociados a los TIH en pacientes ventilados, lo cual limita la posibilidad de establecer estrategias locales de prevención y seguridad. Justificación: El conocimiento de la frecuencia, naturaleza y factores asociados a las complicaciones durante los TIH permitirá optimizar protocolos de traslado, mejorar la seguridad del paciente y reforzar la capacitación del equipo interdisciplinario. Dado que la ventilación mecánica agrega complejidad técnica y vulnerabilidad clínica, resulta fundamental describir los eventos adversos asociados a esta práctica en nuestro ámbito hospitalario. Este estudio pretende aportar evidencia local sobre la incidencia de complicaciones y su impacto clínico en pacientes críticos ventilados.
Objetivo: Describir la epidemiología y frecuencia de los efectos adversos durante los traslados intrahospitalarios de pacientes bajo ventilación mecánica
Métodos: Se llevará a cabo un estudio observacional, descriptivo, prospectivo y unicéntrico en la Unidad de Terapia Intensiva del Sanatorio Parque (Rosario) entre el 6 de enero de 2025 y el 6 de julio de 2026. Serán incluidos todos los pacientes que requieran TIH bajo VMI, independientemente del diagnóstico de base. Las variables registradas incluirán datos demográficos (edad, sexo, IMC), parámetros clínicos (frecuencia respiratoria, frecuencia cardíaca, presión arterial, oximetría), escalas CPOT y RASS antes y después del traslado, presión del balón de neumotaponamiento, duración del traslado y complicaciones observadas. Los traslados se realizarán utilizando respiradores Dräger Carina o Mindray SV-300. Los eventos adversos se clasificarán en cardiovasculares (taquicardia, arritmias, hipotensión, hipertensión), respiratorios (hipoxemia, hipoventilación, hiperventilación) y otros (dolor, desinflado del balón, desconexión o pérdida de accesos). Los datos se volcarán en una base digital anónima y serán analizados de forma descriptiva, manteniendo la confidencialidad de la información según las normas éticas vigentes.
Palabras clave: Traslado intrahospitalario – Ventilación mecánica – Complicaciones – Terapia intensiva – Seguridad del paciente.

Responsable: Mutti Vicente Gaston

Resolución Nro: 437/2023

Vigencia: 12/09/2023 – 12/09/2026

Resumen: 

El problema que aborda este proyecto de investigación es establecer cuáles son las relaciones institucionales que existen entre los gobiernos de distintas jurisdicciones provinciales y sus respectivas policías, teniendo en cuenta si se produce alternancia política (o de partidos) y las reformas orgánicas experimentadas en las fuerzas policiales. Para ello se realizará un análisis de la inclusión de estos problemas en los distintos tipos de agendas: la pública, la gubernamental y la decisoria. Por ello, se estudiarán comparativamente las dinámicas de continuidad y reforma en los modelos utilizados en las provincias de Santa Fe, Mendoza y San Juan para la hechura y aplicación de las políticas de seguridad provinciales desde el inicio del siglo XXI. Para ello se describirán las reformas experimentadas por las policías de las provincias de Mendoza; Santa Fe y San Juan, se analizarán las normativas que regulan la organización de las policías de esas provincias y sus respectivas leyes de personal y, se establecerán cuáles fueron las alternancias partidarias en los gobiernos de las tres provincias, y en el control partidario de sus congresos desde el inicio de nuestro siglo.

La Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (CDPD) promueve ciertos propósitos y principios que, a casi dos décadas de existencia, no logran visualizarse del todo en el tejido social.

La escuela, como parte de esta red, tiene un rol estratégico a la hora de producir nuevos conocimientos. Es más, en ella ya es cuestión legal la integración escolar de niños y niñas con discapacidad. Sin embargo, tales integraciones generan rupturas y singularidades. Si se parte de la premisa de que la discapacidad es social, resulta interesante conocer: ¿qué ocurre en las escuelas primarias?, ¿cómo transcurren las integraciones escolares de niños y niñas con discapacidad?, ¿se plantean en ellas espacios formativos, de debate o intercambio donde se reconozca la Discapacidad en un marco legal internacional?, si es así, ¿cuáles son sus estrategias y resultados?, si no es así, ¿cuáles son los factores que generan esta ausencia?

Esta investigación se justifica en que, tanto en la esfera pública como en la privada, la discapacidad es una temática compleja, dinámica, social y en constante transformación.
Prueba de ello son los discursos y silencios que la caracterizaron y lo siguen haciendo, las múltiples estrategias que la toman como objeto y los diversos dispositivos, familias, hospitales, hogares, escuelas, etc., que la alojan y producen significados entorno suyo.
La escuela primaria, donde habita la integración escolar, es un pilar fundamental a la hora de pensar sujetos respetuosos por la diversidad humana. Y, por tanto, las estrategias que allí se gesten remiten una importancia fundamental.

Se propone como objetivo general identificar qué perspectiva vinculada a los Derechos Humanos (DDHH) y la Discapacidad tienen directivos y docentes del primer ciclo del nivel primario de la Escuela Raúl Arino de la ciudad de Funes.

Los objetivos específicos son analizar qué representaciones circulan en torno a la Discapacidad en la escuela Raúl Arino, también identificar las rupturas que generan las integraciones escolares de niños y niñas con discapacidad, conocer si en tal establecimiento se diseñaron estrategias formativas, de debate o intercambio que promuevan una perspectiva en Derechos Humanos y Discapacidad, y por último, indagar si existen o existieron necesidades específicas a la hora de pensar actividades o dinámicas con perspectiva en Derechos Humanos y Discapacidad.

Este es un estudio cualitativo exploratorio. La técnica escogida para la recolección de datos será la entrevista semi estructurada., ya que la interacción con el informante no solo nos permitirá permanecer próximos al mundo empírico sino también obtener un conocimiento directo de la vida social.

Los ejes temáticos serán representaciones sobre los DDHH y la Discapacidad, experiencias con las integraciones escolares de niños y niñas con discapacidad, estrategias planteadas en estos procesos, necesidades específicas de información o formación a la hora de gestar actividades o dinámicas respecto a la temática. También se incorporarán relatos, evocación de experiencias, etc.

La población son directivos y docentes del primer ciclo del nivel primario de la Escuela Raúl Arino. El criterio de selección de tal establecimiento fue porque en esta escuela la integración escolar de niños y niñas con discapacidad es una realidad, no hay cupos de ingreso, hay un equipo de inclusión, existe la modalidad de puertas abiertas y solo en casos específicos se plantea la presencia de docentes integradores.

Es importante reconocer que no se ha encontrado ninguna investigación que desarrolle la temática presente en esta investigación en Argentina y en base a esto se considera pertinente el desarrollo de la misma ya que sus resultados pueden generar aportes importantes no solo para la comunidad científica sino para las diferentes disciplinas implicadas.

Responsable: Intelangelo, Leonardo
Vigencia: 26/05/2021- 26/05/2025

Resumen: Uno de los objetivos primarios en la rehabilitación física y funcional de las personas con amputación, es la adaptación al equipamiento protésico. Un equipamiento protésico convencional para una persona con amputación transfemoral (TFA) se encuentra constituido por un socket, que es el componente que está en contacto directo con el miembro remanente del paciente, una rodilla protésica, un módulo y un dispositivo terminal o pie protésico. Uno de los inconvenientes más comúnmente encontrados en las personas con TFA, son los trastornos o disconfort relacionados al socket. Estos trastornos reducen dramáticamente la calidad de vida y limitan la movilidad de la cadera, restringiendo la capacidad de realizar sus actividades de la vida diaria, tales como sentarse, caminar, levantar un objeto del suelo o atarse los cordones.
Objetivo general: Determinar la efectividad del uso de sockets sub-isquiáticos en relación al confort, el dolor, la calidad de vida y el rendimiento físico en personas con amputación transfemoral, en el corto, medio y largo plazo.

N° RR: 209/2021

Período: 26/05/2021- 26/05/2025

Director: Intelangelo, Leonardo

Resolución:304/2021

Vigencia: 06/08/2021 – 06/08/2026

Resumen:

La tendinopatía de la porción media del tendón de Aquiles (TMA) es una patología degenerativa caracterizada por la presencia de dolor, alteración de la función e interrupción de las actividades deportivas. El manejo conservador de la TMA ha sido sugerido como primera línea de tratamiento. Actualmente, existen distintos protocolos
de ejercicios estudiados con el fin de revertir el dolor y mejorar la función en estos pacientes, entre los que se destaca el entrenamiento de alta carga (HLT). Sin embargo, esta modalidad de entrenamiento es inherentemente difícil de implementar en ciertas
poblaciones y condiciones patológicas por la incapacidad de los mismos de tolerar ese estrés mecánico. En este sentido, el entrenamiento de baja carga con restricción al flujo sanguíneo (BFR-LLT) surge como una opción eficaz en producir adaptaciones hipertróficas con bajas intensidades (30% 1RM). Sin embargo, esta modalidad de entrenamiento aún no ha sido estudiada en la patología tendinosa. El objetivo de este trabajo es evaluar los potenciales efectos clínicos del BFR-LLT en comparación con el HLT en pacientes con TMA crónica.

Director: Intelangelo, Leonardo

Resolución: 223/19

Vigencia: 15/11/2019 – 15/05/2025

Resumen:

El accidente cerebrovascular (ACV) es un problema de salud a nivel mundial, constituyendo la tercera causa de muerte y la primera de discapacidad en la población adulta (1). Una de las problemáticas recurrentes que se observa en los sujetos que han sufrido un ACV, es la alteración del patrón de marcha, como consecuencia del compromiso de uno de los miembros inferiores. El mismo, se caracteriza por ser lento, asimétrico, inestable y con mayor requerimiento energético. Dentro de los impedimentos que contribuyen al desarrollo de este patrón, se encuentra la alteración del control motor selectivo del tríceps sural (2–4).
Durante la marcha fisiológica, la contracción de este grupo muscular brinda estabilidad en el apoyo medio y potencia en el apoyo terminal, para iniciar cada paso. Sin embargo, en los sujetos que han sufrido un ACV se observa una temprana y pobre activación del tríceps sural y presencia de espasticidad (4,5), que modifican la cinemática del tobillo y pueden influir en la del resto de las articulaciones del miembro inferior afectado.
Existen diferentes abordajes para modular la espasticidad del tríceps sural, que han demostrado su eficacia en la literatura científica. Sin embargo, no han podido demostrar mejoras clínicas en la marcha del paciente luego de ser aplicadas.
Por su parte, el uso de la FES ha demostrado ser eficaz en el fortalecimiento de la musculatura dorsiflexora de tobillo, en pacientes con diagnóstico de ACV (6), y de la musculatura plantiflexora de tobillo en sujetos sanos (7–9). No obstante, son escasas las publicaciones que evalúen la eficacia de un programa de tratamiento cuyo objetivo sea aumentar la activación del tríceps sural, dando como resultado mejoras funcionales en la marcha del paciente con diagnóstico de ACV. En consecuencia, el objetivo general de este trabajo es evaluar los efectos de la aplicación de FES sobre el tríceps sural, en pacientes que han sufrido un ACV, de más de 12 meses de evolución.