Seminario de Posgrado: Gestión desde y para la sensibilidad: conflictos, sexualidad y afectos

Inscripción cerrada

Acreditable para la Maestría en Gestión de las Instituciones Educativas (Segundo Año)

Este seminario tiene como propósito principal brindar herramientas para desnaturalizar y desmoralizar las dinámicas de las instituciones contemporáneas. Al finalizar el recorrido, se espera que logres:

1. Estimular la sensibilidad mediante la incorporación de habilidades conceptuales para trabajar con comunidades educativas diversas y transformar la gestión.
2. Problematizar cómo se producen y reproducen las identidades y los discursos normalizadores dentro de las instituciones educativas.
3. Abordar el conflicto no como una anomalía, sino como un rasgo constitutivo de la naturaleza institucional, reconociendo la dimensión política de los actores.
4. Desnaturalizar la socialidad de las emociones y reconocer su carácter performativo, examinando cómo los afectos moldean los límites de pertenencia y las dinámicas de exclusión escolar.

Qué vas a aprender en este curso

El programa invita a analizar críticamente la escuela como un dispositivo institucional complejo que regula cuerpos, emociones y deseos. A través de tres unidades temáticas, aprenderás sobre:

– Diversidad sexogenérica y educación: Explorarás los debates teóricos sobre el “contrato heterosexual”, los regímenes de desexualización y los procesos de clasificación identitaria entre la normalidad y la desviación. También te aproximarás a la pedagogía queer y a las estrategias para construir una educación anti-opresiva.

– Conflictos y política institucional: Analizarás el declive de los formatos tradicionales de autoridad y comprenderás el conflicto desde la desigualdad estructural. Abordarás críticamente conceptos como el bullying y estudiarás los entornos digitales, la socialización juvenil y las nuevas formas de organización colectiva estudiantil.

– El rol de las emociones (“giro afectivo”): Entenderás que las emociones no son estados puramente internos, sino fenómenos políticos y sociales que “hacen cosas” en la vida institucional. Aprenderás a desnaturalizar las dinámicas afectivas, los “guiones de felicidad” y cómo las emociones alinean o expulsan a los sujetos de la comunidad institucional.

A quién está destinado

Esta propuesta está dirigida a profesionales del campo educativo.

Modalidad: A distancia. a través de UGR Virtual combina actividades sincrónicas por videoconferencia y asincrónicas.

Más info y consultas: inscripciones.formacioncontinua@ugr.edu.ar